海峽兩岸攜手創(chuàng)新，推進自覺智慧教育——教育信息化聯(lián)合教研活動，10月21日-22日在常州市田家炳初級中學(xué)舉行。海峽兩岸專家圍繞主題展開交流。其中，借助現(xiàn)代教育技術(shù)，由“教育自覺”向“自覺教育”轉(zhuǎn)變，備受與會專家關(guān)注。

臺灣中央大學(xué)數(shù)位學(xué)習(xí)博士、臺灣中央大學(xué)教育學(xué)教授梁仁楷就“tbl團隊合作學(xué)習(xí)模式”在七年級執(zhí)教，常州市田家炳初級中學(xué)教科室主任、江蘇省教授級中學(xué)高級教師潘建明就“結(jié)合數(shù)字化教學(xué)平臺，開展自覺教育教學(xué)”在九年級執(zhí)教，并就“解讀自覺課堂”作了報告。海峽兩岸的思想交流和碰撞，擦出了一朵朵智慧的火花。

21日下午，常州市田家炳初級中學(xué)校長楊堯中就“用現(xiàn)代教育技術(shù)推進教與學(xué)的深層次變革”作了激動人心的報告，臺灣中央大學(xué)數(shù)位學(xué)習(xí)博士、臺灣中央大學(xué)教育學(xué)教授梁仁楷作了關(guān)于“tbl團隊合作學(xué)習(xí)理念與模式”的講座，臺灣科技領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)科技發(fā)展協(xié)會常務(wù)理事、臺灣網(wǎng)奕資訊科技公司董事長吳權(quán)威作了關(guān)于“翻轉(zhuǎn)課堂與teammodel2.0智慧教室”的講座。三場精彩絕倫的報告，引經(jīng)據(jù)典，理論結(jié)合實踐，層層推進，讓在場所有教師都受益匪淺。 此外，活動期間，南京大學(xué)商學(xué)院電子商務(wù)教授、華東師大教育學(xué)博士后王翔就“構(gòu)建新生代自主網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機制——歐洲自主教學(xué)理念（aoe）的介紹與應(yīng)用”作了講座。與會各校還分組就“團隊合作”、“自覺課堂”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“自主網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)的推進”等問題展開了激烈的討論。