“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如果學(xué)習(xí)的過程也能像游戲一樣充滿樂趣，學(xué)習(xí)將變得更具吸引力。致力于統(tǒng)一通信解決方案的Polycom公司針對教育領(lǐng)域推出了遠程視頻教學(xué)應(yīng)用，該應(yīng)用為教育信息化發(fā)展注入了一股新鮮力量，讓教育變得生動有趣。日前，該解決方案已在亞洲、北美、大洋洲等世界各地廣泛應(yīng)用。

為了應(yīng)對有限的教育資源和地理距離所帶來的挑戰(zhàn)，教學(xué)機構(gòu)以及老師們正在通過各種創(chuàng)新方式來豐富教學(xué)形式。Polycom 遠程視頻教學(xué)應(yīng)用正是基于當前不斷增長的創(chuàng)新教學(xué)需求研發(fā)了交互式視頻溝通平臺，利用Polycom 互動式遠程視頻教學(xué)應(yīng)用來進行課程教授，可實現(xiàn)與世界各地的老師和專家進行實時連線，豐富課堂內(nèi)容，增強互動授課，從而為廣大學(xué)生帶來令人興奮的虛擬溝通體驗。 

北京市西城教委使用Polycom® UC Board ™來演示視頻在交互式虛擬學(xué)習(xí)體驗中的作用

在中國，北京西城區(qū)教委已經(jīng)進行了互動式遠程視頻教育應(yīng)用解決方案的全面部署，為實現(xiàn)多校間互通聯(lián)動起到了積極推動作用。這一舉措也克服了國際教學(xué)中的障礙，輕松實現(xiàn)與國外學(xué)校間的交流與合作。

在澳洲，通過Polycom亞太地區(qū)的虛擬視頻教學(xué)活動，教學(xué)機構(gòu)可隨時開展虛擬教學(xué)課程，帶領(lǐng)學(xué)生進行令人興奮的視頻旅程，比如在婆羅洲的叢林里了解森林采伐，在天文學(xué)教授的講解下觀測金星凌日，在藝術(shù)中心學(xué)習(xí)歌劇，或?qū)W習(xí)如何演奏樂器等。同時，通過視頻協(xié)作技術(shù)，學(xué)生可以通過在澳大利亞大堡礁的虛擬潛水來了解海洋生態(tài)系統(tǒng)，不同國家的兩所學(xué)?？梢詫崿F(xiàn)在藝術(shù)壁畫項目上開展協(xié)作。

虛擬游覽：大堡礁水族館的潛水員裝備了特殊通信工具和水下攝像機，在澳大利亞的大堡礁為世界各地的學(xué)校提供實時的視頻連線

視頻體驗具備高度刺激和深入溝通等影響，它能夠幫助兒童、青少年甚至成年人學(xué)習(xí)和掌握更多的知識。如今，全球范圍內(nèi)越來越多的學(xué)校與內(nèi)容供應(yīng)商攜手合作，通過視頻教學(xué)豐富授課內(nèi)容。同時，高清視頻、高保真音頻和內(nèi)容共享方面的技術(shù)進步加強了虛擬游覽和學(xué)校協(xié)作，使學(xué)生能夠享受到更加豐富和刺激的學(xué)習(xí)體驗。

Polycom作為視頻應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)者，一直致力于以更多更富創(chuàng)新的視頻協(xié)作助力教育產(chǎn)業(yè)，推動全球教育事業(yè)不斷發(fā)展。全球五大院校和數(shù)以百計的學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)都在使用Polycom產(chǎn)品，以改善教育成本、教育協(xié)作、教學(xué)到課程開發(fā)、行政會議直至混合式教學(xué)應(yīng)用等方方面面。事實證明，以全面及具有成本效益的方式來提供和提升教學(xué)效率時，距離將不再是障礙。Polycom視頻解決方案將一如既往地投身于教育領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)，為教育行業(yè)帶來更多互動、身臨其境以及創(chuàng)新的教育體驗。