《企業(yè)網(wǎng)D1Net》2月25日訊

當信息技術及網(wǎng)絡教育已經(jīng)在發(fā)達國家相當普及、在我國東南沿海得到廣泛應用之時，位于我國西北邊陲的內(nèi)蒙古少數(shù)民族地區(qū)也迎來了信息化教育的浪潮。經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，交通不便，信息閉塞等，是內(nèi)蒙古少數(shù)民族地區(qū)普遍存在的問題。因此，學習新的教育理念、掌握先進的教育方法、接受新信息、開拓新視野，成為學校進一步提高教育質(zhì)量，適應信息時代發(fā)展的需求。而互聯(lián)網(wǎng)和多媒體遠程教育的飛速發(fā)展，恰恰為學校沖破這一瓶頸提供了便捷、通暢的交流平臺，也為邊遠少數(shù)民族地區(qū)教育的信息化發(fā)展，帶來了前所未有的機遇。

項目背景

從2001年起，鄂爾多斯市開始全面實施現(xiàn)代遠程教育工程建設，全市安裝衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)338套，全市所有中小學實現(xiàn)校校通。2002年，市教育城域網(wǎng)建設工程啟動。在市委、市政府的高度重視和教育部門的積極推動下,鄂爾多斯市按照“全市所有學校全部建立校園網(wǎng)并接入到市教育城域網(wǎng)”的規(guī)劃，在全市8個旗區(qū)建立了城域網(wǎng)旗區(qū)匯聚點，各旗區(qū)政府所在地中小學大都建立了校園網(wǎng)。

隨著教育信息化工作的不斷推進，遠程教育系統(tǒng)已成為各級教育局必備的信息基礎設施，也成為學校提高教學、科研及管理水平的重要途徑和手段?；谀壳敖逃畔⒒ㄔO的需求，鄂爾多斯市電教館提出建設一套覆蓋電教館和全市多個教學點（學校）的遠程教育平臺，以滿足教學、研討、學術、會議、培訓、管理等多方面的需求，提高工作效率及工作質(zhì)量，節(jié)約會議經(jīng)費，促進各級部門間的交流與溝通。

項目要求新建設的遠程教育系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)交互式會議、即時交流、學術討論、遠程培訓等功能；新建的遠程教育系統(tǒng)應該是一個技術先進、成熟可靠、性能優(yōu)秀、擴展靈活、標準開放的系統(tǒng)，并且能夠綜合考慮到該系統(tǒng)的中長期發(fā)展計劃，在網(wǎng)絡結構、網(wǎng)絡應用、網(wǎng)絡管理、系統(tǒng)性能等各個方面適應未來視頻會議和多媒體應用的發(fā)展，最大程度地保護已有的投資。

解決方案

華平為鄂爾多斯市電教館建設的遠程教育系統(tǒng)項目，涉及市直、東勝區(qū)、達拉特旗、準格爾旗、鄂托克前旗、鄂托克旗、杭錦旗、烏審旗、伊金霍洛旗9個地區(qū)共計29所學校，加上電教館中心會場，共30個會場。系統(tǒng)在電教館總部部署2臺高清MCU服務器、1臺高清視頻終端以及相關配套設備；在29個學校分別配備1臺高清視頻終端以及相關配套設備；此外還在用戶的PC或者筆記本電腦上安裝了400多個軟件視頻客戶端。整個遠程教育視頻會議系統(tǒng)可實現(xiàn)從電教館中心會場，到各個教學點（學校）、移動辦公點的全高清視音頻通訊和文字交流。

系統(tǒng)拓撲圖

系統(tǒng)特點

1、先進性與高穩(wěn)定性。系統(tǒng)支持最新的國際標準和國內(nèi)外有關的規(guī)范要求，符合計算機、網(wǎng)絡通訊技術和視頻會議技術的最新發(fā)展潮流。系統(tǒng)結構簡單，支持冗余備份，可靠性高；對工作條件和工作環(huán)境要求較低，即使系統(tǒng)掉電或網(wǎng)絡傳輸中斷，也可在極短的時間再來電或恢復正常工作；系統(tǒng)還具備各種級別的診斷及故障提示功能，便于診斷、維護。

2、靈活性與實用性。系統(tǒng)參數(shù)配置少，調(diào)整少，自動化程度高，使用方便，操作簡單；MCU同時支持H323、SIP協(xié)議的網(wǎng)絡，能夠適應多功能、外向型的要求， 提供符合國際標準的軟件、硬件、通訊、網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)等方面的接口和工具，使系統(tǒng)具有良好的靈活性與實用性；

3、兼容性與擴展性。華平視頻會議系統(tǒng)通過接口、協(xié)議的兼容，以及對H.323、SIP等行業(yè)標準及協(xié)議的支持，全面實現(xiàn)對主流品牌視訊設備的兼容互通，使電教館的投資得到最大限度的保護。系統(tǒng)還支持無縫擴展與延伸的特性，考慮到今后的發(fā)展，系統(tǒng)建設留有充分的擴充余地；便于融入新技術發(fā)展帶來的新功能；同時可通過追加MCU的方式解決系統(tǒng)擴充的問題。

4、實用性與便捷性。系統(tǒng)具有強大的視頻交互、音頻交互和文字交互功能，讓遠隔千里的教師與學生，實現(xiàn)“面對面”的交流，完全打破時空界限。同時系統(tǒng)還有豐富的多媒體教學功能。支持電子白板、文件共享、屏幕共享、電子舉手、文件協(xié)同修改等多媒體輔助教學功能，不僅滿足了電教館與個學校之間會議、研討、培訓的需求，還有效地滿足了各校之間遠程教學的需要，為西部民族地區(qū)教育部門提供了一個高效交流的基礎平臺。

實施效果

華平的遠程教育系統(tǒng)在鄂爾多斯市建成并投入使用后，在以下幾個方面推動了全市民族教育信息化建設

利用網(wǎng)絡教學優(yōu)化了傳統(tǒng)課堂模式，促進了信息技術與教學資源的整合。網(wǎng)絡教學改變了傳統(tǒng)教學中單調(diào)的板書等形式，圖文聲像并茂地調(diào)動了學生的多種感覺器官獲取教學信息，提高了學習效率。同時，網(wǎng)絡平臺方便快捷的展示功能，豐富了課堂教學的信息類型，加大了課堂知識密度，提高了鄂爾多斯市各學校的教學效率。

幫助西部民族地區(qū)學校實現(xiàn)龐大的網(wǎng)絡教學資源共享。教學資源共享是多媒體教學網(wǎng)絡信息資源系統(tǒng)的一大優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡實現(xiàn)資源共享，學習發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀的教育教學方法和教學課件。通過華平的遠程教育系統(tǒng)，學?？梢越邮車一A教育資源中心免費提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，為學校發(fā)展注入了新的活力。

學校教師還利用華平的遠程教育平臺，將自己的精品課件、優(yōu)秀教案、論文、試題等隨時上傳到網(wǎng)上，相互切磋，取長補短；還可以自由選取搜集資源庫中的多媒體素材，為優(yōu)化教學設計、提高教師的備課效率提供了有利的條件。

華平遠程教育系統(tǒng)在鄂爾多斯市教育部門的應用，推動了處于弱勢的民族地區(qū)教學質(zhì)量的提升，切實加快了民族教育信息化步伐。