一起作業(yè)創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官劉暢（中）在第七屆數(shù)博會(huì)展臺(tái)上為觀眾介紹產(chǎn)品。一起作業(yè) 供圖

7月12日下午，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線教育平臺(tái)一起作業(yè)以“深度融合 互促發(fā)展 助力K12教育”為主題，在第七屆中國(guó)數(shù)字出版博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)舉辦主賓企業(yè)分論壇。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)楊念魯、國(guó)家版權(quán)局版權(quán)管理司副司長(zhǎng)段玉萍、北京師范大學(xué)教育心理與學(xué)校咨詢研究所李亦菲博士、一起作業(yè)創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官劉暢、一起作業(yè)聯(lián)合創(chuàng)始人肖盾，以及各大出版社、學(xué)校的合作伙伴共同探討數(shù)字出版商業(yè)模式等前瞻話題，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展。

數(shù)字出版迎來(lái)新機(jī)遇：

傳統(tǒng)出版與在線教育生態(tài)共建

面對(duì)全球數(shù)字化浪潮的到來(lái)，以數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)為核心的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重要引擎和助推器，各相關(guān)企業(yè)正以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為基礎(chǔ)，立足豐富的新形態(tài)鍛造精品。本屆數(shù)博會(huì)上釋放了一些積極信號(hào)，國(guó)家新聞出版廣電總局將從宏觀層面繼續(xù)對(duì)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)給予大力支持，并進(jìn)一步規(guī)范數(shù)字出版業(yè)市場(chǎng)秩序。同時(shí)，總局鼓勵(lì)企業(yè)大膽創(chuàng)新，穩(wěn)步向好，以深度融合推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，樹(shù)立優(yōu)秀品牌形象。

本屆數(shù)博會(huì)上發(fā)布的《2016—2017中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》指出，在過(guò)去的2016年，數(shù)字教育出版取得顯著突破。在線教育、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)教育的服務(wù)模式與產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，一起作業(yè)等新興互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)正在快速成長(zhǎng)與發(fā)展，傳統(tǒng)教育出版單位轉(zhuǎn)型升級(jí)日漸深入。

正如報(bào)告所說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，在線教育和數(shù)字出版等新生事物給教育領(lǐng)域帶來(lái)改革創(chuàng)新的新風(fēng)，傳統(tǒng)出版企業(yè)紛紛探究數(shù)字化發(fā)展的新思路、新舉措、新模式，在線教育公司也加快了與傳統(tǒng)出版企業(yè)的融合合作。劉暢在本屆數(shù)博會(huì)開(kāi)幕式致辭中闡述了當(dāng)前核心素養(yǎng)時(shí)代下中小學(xué)教育的變與不變，表明不管作業(yè)、考試、課堂的形式怎么改變，老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的期望始終不會(huì)改變。因此，在線教育公司應(yīng)該將教育價(jià)值作為公司發(fā)展的第一性原理，必須與傳統(tǒng)出版業(yè)緊密配合，緊抓教育的本質(zhì)、做好優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，才能贏得老師、學(xué)生、家長(zhǎng)用戶的信任和支持，以此獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

教育應(yīng)以人為本。因此，不管是轉(zhuǎn)型升級(jí)還是融合發(fā)展，必須要從用戶的角度出發(fā)，以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)、打造相關(guān)產(chǎn)品，離開(kāi)了內(nèi)容，一切都是無(wú)源之水。在一起作業(yè)舉辦的分論壇上，肖盾從當(dāng)前數(shù)字教育出版的發(fā)展趨勢(shì)出發(fā)，探討融合發(fā)展的商業(yè)模式。他認(rèn)為，隨著行業(yè)內(nèi)版權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，內(nèi)容付費(fèi)也逐漸被接受，在線教育平臺(tái)可以與傳統(tǒng)教育出版業(yè)通過(guò)多種合作形式，推出更多的創(chuàng)意型學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)增值服務(wù)的不斷開(kāi)發(fā)，不僅能為教育出版業(yè)帶來(lái)切實(shí)的經(jīng)濟(jì)效益，也能推動(dòng)K12教育進(jìn)一步發(fā)展，共同為整個(gè)教育行業(yè)帶來(lái)變革。

多方聯(lián)合推動(dòng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用：

個(gè)性化教育勢(shì)不可當(dāng)

在線教育平臺(tái)與傳統(tǒng)出版業(yè)的深度融合，為K12教育教學(xué)帶來(lái)了顯著變化。劉暢表示，一起作業(yè)和眾多內(nèi)容供應(yīng)商的合作，將攜手實(shí)現(xiàn)內(nèi)容資源與用戶的直接聯(lián)系，利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)資源內(nèi)容和個(gè)性化教育的對(duì)接。

楊念魯在分論壇上表示，互聯(lián)網(wǎng)+教育最重要的特點(diǎn)在于能夠把學(xué)生學(xué)習(xí)的所有痕跡用固定的方式保存下來(lái)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，不僅在宏觀上改進(jìn)教學(xué)策略、教學(xué)的方案等，而且對(duì)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程都能夠做出比較準(zhǔn)確的分析。日前中國(guó)教育學(xué)會(huì)已開(kāi)展了“十三五”重點(diǎn)課題研究，通過(guò)混合式作業(yè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集方法，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。在一起作業(yè)與北京師范大學(xué)的共同推動(dòng)下，學(xué)會(huì)“十三五”重點(diǎn)課題《基于混合式作業(yè)的學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)與促進(jìn)研究》子課題研究，已經(jīng)在南開(kāi)中學(xué)、巴蜀中學(xué)、珊瑚小學(xué)、武漢小學(xué)和武漢第三寄宿中學(xué)等示范學(xué)校落地實(shí)踐。該課題研究旨在借助教育大數(shù)據(jù)，解決過(guò)去無(wú)法發(fā)現(xiàn)的教學(xué)難題和學(xué)習(xí)阻礙，讓教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)高效和定制化服務(wù)，促進(jìn)教育變革。

南開(kāi)中學(xué)是該課題示范學(xué)校之一，該校數(shù)學(xué)學(xué)科主管林秋莎在分論壇上介紹，一起作業(yè)為老師提供了豐富的題庫(kù)資源，老師可以據(jù)此一鍵組卷、出題。隨著工具的迭代升級(jí)，一起作業(yè)向南開(kāi)中學(xué)提供了智能掃描儀輔助閱卷，并采集期中、期末考試等數(shù)據(jù)。這樣，老師們無(wú)需掌握高深的教育統(tǒng)計(jì)和測(cè)量知識(shí)即可全面掌握學(xué)生情況，準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)、強(qiáng)化訓(xùn)練等。林秋莎感嘆：“隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)向教育領(lǐng)域的不斷滲透，教育正在經(jīng)歷前所未有的深刻變革，互聯(lián)網(wǎng)+教育=個(gè)性化智慧教育，大數(shù)據(jù)技術(shù)讓教育者真正讀懂學(xué)生。”

本屆數(shù)博會(huì)通過(guò)對(duì)新研究、新方案、新成果的展示，以及各出版集團(tuán)和單位、在線教育企業(yè)等權(quán)威高層的對(duì)話和交流，進(jìn)一步促進(jìn)傳統(tǒng)出版行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，有力推進(jìn)數(shù)字化教育資源的整合發(fā)展。一起作業(yè)以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為依托，通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)促使傳統(tǒng)的教育研究走向科學(xué)實(shí)證，也將改變未來(lái)相關(guān)媒體競(jìng)爭(zhēng)力，并在本屆數(shù)博會(huì)上榮獲“2016—2017年度數(shù)字出版·優(yōu)秀品牌”稱號(hào)。此外，一起作業(yè)在大會(huì)上宣布加入數(shù)字出版人才校企戰(zhàn)略合作計(jì)劃，期望通過(guò)數(shù)字教育出版產(chǎn)業(yè)鏈的各環(huán)節(jié)通力協(xié)作，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，譜寫教育新未來(lái)。