【中國安防展覽網(wǎng) 視點(diǎn)跟蹤】 作為公安類專業(yè)，“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)設(shè)置和招生的時(shí)間并不長，2011年公安大學(xué)開始試點(diǎn)招生，2012年教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012)》中，“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)(專業(yè)代碼：082108TK)才正式列入。之前，各公安院校和一些非公安類的普通高等院校圍繞著網(wǎng)絡(luò)及空間安全進(jìn)行過一些課程和專業(yè)的探索?？梢哉f，“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)是公安院校根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的生活、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治乃至軍事的活動(dòng)日趨豐富，網(wǎng)絡(luò)安全形勢日趨嚴(yán)峻而相應(yīng)的管理十分薄弱的情況下，應(yīng)公安實(shí)際工作急需而新開設(shè)的應(yīng)用型專業(yè)，為公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)管理和網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)的專門人才。由于專業(yè)設(shè)置于互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)代，而網(wǎng)絡(luò)安全工作嚴(yán)重滯后，各類網(wǎng)絡(luò)事件、案件層出不窮，公安機(jī)關(guān)在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的管理中警力嚴(yán)重不足、經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，疲于應(yīng)付，在社會(huì)治安管理中“重打輕防”、“以打代防”、“以打促防”的傾向在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的管理中也明顯地表現(xiàn)出來，往往事倍而功半。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)管理的迫切需要，“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)在公安院校建立，專業(yè)的設(shè)立和快速發(fā)展，“應(yīng)急”的成分占有相當(dāng)比例；但從專業(yè)建設(shè)的角度考慮，就不止是“應(yīng)急”的問題，從長遠(yuǎn)來看，“安全”是“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)的第一和最高的目標(biāo)，“執(zhí)法”的根本目的也在于保障“安全”，在課程設(shè)置中，網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)與網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法應(yīng)當(dāng)并重。因此，“防范”的課程不可不設(shè)、教學(xué)內(nèi)容也不可不占必要的比例。將于自2017年6月1日起施行的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》賦予“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)更加強(qiáng)大的生命力，我們應(yīng)從更高、更廣的層面來考慮專業(yè)課程和專業(yè)建設(shè)。對此，筆者談?wù)勛约阂恍┎怀墒斓乃伎?，拋磚引玉，請教于同行。

一、信息安全管理，是國家賦予公安機(jī)關(guān)的法定職責(zé)。信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)是網(wǎng)安部門的本職工作；從公安網(wǎng)安工作的角度考慮，防范和打擊是相輔相成的

我國在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初期，就意識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用及安全的重要性。1983年10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)公安部就成立了計(jì)算機(jī)管理和監(jiān)察局；1994年頒布的《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》(1994 年 2 月 18 日中華人民共和國國務(wù)院令 147 號(hào)發(fā)布)中就明確規(guī)定：中華人民共和國境內(nèi)的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全保護(hù)，適用本條例(第五條)。公安部主管全國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)工作(第六條 )。當(dāng)時(shí)，計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用主要還是在科學(xué)研究及通信工程上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到現(xiàn)在的深度和廣度。但之后的很長一段時(shí)間里，我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展特別是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展，與網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)極不同步，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、管理乃至立法，嚴(yán)重滯后。公安機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)管理部門，2008年公安部幾經(jīng)更名后確定為“網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)局”，各地才陸陸續(xù)續(xù)建立網(wǎng)絡(luò)警察隊(duì)伍；2012年前后，市(州、地)和縣級公安機(jī)關(guān)才有專門的機(jī)構(gòu)和人員編制，由于網(wǎng)警的專業(yè)性，培養(yǎng)需要一定的周期，“網(wǎng)警”人才的緊缺可想而知。特別是近年來“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略”的迅猛發(fā)展，信息化應(yīng)用出現(xiàn)幾何級數(shù)式增加的同時(shí)，各類網(wǎng)絡(luò)安全事件、案件也呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)際工作對網(wǎng)警最直接的要求就是處理各種事件和案件，各院校調(diào)研得到的緊迫需求也是以網(wǎng)絡(luò)案件的偵查和網(wǎng)絡(luò)情報(bào)的獲取為主。

但是從網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)工作的長遠(yuǎn)目標(biāo)來看，案件查處只是工作的一部分而遠(yuǎn)不是全部，目前公安部門在社會(huì)治安管理中曾經(jīng)有過的“重打輕防”、“以打代防”、“以打促防”的傾向在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的管理中也明顯地表現(xiàn)出來。多年來社會(huì)治安綜合治理的經(jīng)驗(yàn)啟示我們，“清本治源”乃是治本之策，從網(wǎng)絡(luò)管理和安全保衛(wèi)的工作任務(wù)出發(fā)，應(yīng)當(dāng)打防并舉，綜合治理，在網(wǎng)絡(luò)管理工作中，如果長期不重視治理和防范，把重點(diǎn)乃至所有的精力都投入到打擊上，往往事倍而功半。

在網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中，防范和打擊不是對立的，而是相輔相成的，防范工作做好了，信息系統(tǒng)中大量漏洞、后門被有效封堵，能有效防范大量的非法入侵，減輕打擊工作的壓力；各種數(shù)據(jù)成鏈，制度成型，使得各種網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)動(dòng)則有痕，對各種違法活動(dòng)查之有據(jù)，打擊工作就輕松多了。當(dāng)然，在打擊工作中，也會(huì)查找和發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)中存在的技術(shù)層面、管理層面存在的各種問題，通過系統(tǒng)整改和強(qiáng)化管理，使信息系統(tǒng)的安全性得以進(jìn)一步提高。信息系統(tǒng)的安全等級保護(hù)工作，就是最基本的網(wǎng)絡(luò)防范活動(dòng)，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)防范工作做不好，“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”！的后果則是十分可怕的。

2016年4月，習(xí)近平總書記在“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)”上的講話指出：“增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御能力和威懾能力。網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)在對抗，對抗的本質(zhì)在攻防兩端能力較量。要落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，制定網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)，明確保護(hù)對象、保護(hù)層級、保護(hù)措施。”這一指示進(jìn)一步明確我們網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)工作中的另一個(gè)重要任務(wù)：監(jiān)督和指導(dǎo)各種非涉密網(wǎng)絡(luò)的安全防范體系的建設(shè)和管理。網(wǎng)絡(luò)安全防范體系，包括物理層面、網(wǎng)絡(luò)層面、平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等等技術(shù)層面的東西，也包括制度、人員管理等非技術(shù)層面的內(nèi)容，還有基于社會(huì)管理層面的法律法規(guī)等，是一個(gè)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程。網(wǎng)絡(luò)，如社會(huì)神精一般延伸到社會(huì)的各級各層、方方面面，面對虛擬的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，如何管理和防范，這方面的探索才剛剛開始。網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)的專業(yè)警察，需求量之大也是可以預(yù)計(jì)的。

我們可以得出這樣的結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)，是國家賦予公安機(jī)關(guān)的法定職責(zé)，以確保網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的安全為目的。網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)工作，包括“打”和“防”兩個(gè)方面；“打”的工作，專業(yè)研究已較深入；“防”的工作，公安機(jī)關(guān)有責(zé)任監(jiān)督、檢查、督促建設(shè)單位對其信息系統(tǒng)的安全等級進(jìn)行定級、安全設(shè)施建設(shè)、維護(hù)和定期檢查，對達(dá)不到相應(yīng)安全要求的，有責(zé)任進(jìn)行相應(yīng)的管理和處罰。

二、從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上分析，“網(wǎng)絡(luò)的安全等級保護(hù)能力”本身就是本專業(yè)的主要培養(yǎng)目標(biāo)之一

按公安業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需求制定相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)計(jì)劃，是公安院校明顯區(qū)別于普通高等學(xué)校的特點(diǎn)。我國高等教育體制做過幾次大的調(diào)整和改革，從建國初期院校調(diào)整，到文革后改革招生制度，進(jìn)入新的世紀(jì)的，我們逐步意識(shí)到蘇式教育模式的局限性，特別是對市場經(jīng)濟(jì)的不適應(yīng)。新的教育體制改革，“部門辦學(xué)”的色彩逐步淡化，特別是系統(tǒng)、部門辦高等院校，基本停止；但是仍然允許和保留了幾個(gè)很特殊的“部門辦學(xué)”，公安院校辦學(xué)，就是為數(shù)不多的幾個(gè)特殊部門。除了關(guān)系政權(quán)建設(shè)的根本問題，還有一個(gè)很特殊的原因是警察業(yè)務(wù)的特殊專業(yè)人才的培養(yǎng)不能市場化，必須按需培養(yǎng)，“按需培養(yǎng)”的概念有幾層含意，首先是在培養(yǎng)目標(biāo)上要“按需培養(yǎng)”，縮短培養(yǎng)周期。公安院校是為公安機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門培養(yǎng)專業(yè)人才，這是部門辦學(xué)的特殊性，其培養(yǎng)目標(biāo)完全按照工作崗位和業(yè)務(wù)需求設(shè)置，供需之間沒有市場過程，公安業(yè)務(wù)部門需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才。和普通高等院校培養(yǎng)目標(biāo)有所不同的是，公安院校培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定很單一，也很確定；其次是在培養(yǎng)學(xué)校有指定性，一些很特殊的專業(yè)如傳統(tǒng)公安專業(yè)中的刑事偵查、治安管理等，了解一些違法犯罪技能是很正常的事，學(xué)生在了解這些知識(shí)的前提是要一定環(huán)境和校園氛圍中，首先要明白為誰而學(xué)、為什么學(xué)、學(xué)了干什么，如果不在特殊的環(huán)境中培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)到的灰色甚至社會(huì)破壞性的技能，用于反社會(huì)活動(dòng)，其負(fù)面破壞力是驚人的。其第三是在培養(yǎng)數(shù)量上應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)?shù)挠?jì)劃性，作這公安業(yè)務(wù)所需的特殊人才，其工作崗位和性質(zhì)都帶有工作的特殊性，其工作秘密有些甚至涉及國家秘密，其人才的培養(yǎng)應(yīng)考慮夠用和限制數(shù)量，不宜考慮市場性，而更多地要考慮計(jì)劃性，在數(shù)量上“按需培養(yǎng)”。在新的社會(huì)形勢下，公安院校的專業(yè)建設(shè)特別是培養(yǎng)目標(biāo)會(huì)更加鮮明地把“按需培養(yǎng)”作為基本和特殊的要求。在網(wǎng)上斗爭日趨激烈和復(fù)雜，一些涉及網(wǎng)絡(luò)安全的核心技術(shù)我們尚未掌控的客觀現(xiàn)實(shí)條件下，網(wǎng)絡(luò)安全管理一靠人員二靠管理三靠技術(shù)。人的因素是第一位的。

將于自2017年6月1日起施行的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》賦予“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)更加強(qiáng)大的生命力。作為為網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)輸送警力的“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)，需要確立什么樣的培養(yǎng)目標(biāo)，首先應(yīng)當(dāng)考慮網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)這項(xiàng)公安業(yè)務(wù)需要的人員應(yīng)當(dāng)具備什么樣的基礎(chǔ)與專業(yè)素質(zhì)。

從網(wǎng)絡(luò)安全管理的實(shí)際需要出發(fā)，我們的學(xué)生走上工作崗位后，“防”和“管”的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“打”。幾年來，貴州大數(shù)據(jù)實(shí)踐開展取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績，在數(shù)據(jù)的聚、通、用上取得了很大的突破，另一個(gè)方面，面臨的安全形勢也十分嚴(yán)峻，基于互聯(lián)網(wǎng)上的大數(shù)據(jù)平臺(tái)承受大量的攻擊，內(nèi)部各級各類數(shù)據(jù)的匯集，安全域的邊界、大數(shù)據(jù)平臺(tái)架構(gòu)下安全責(zé)任的劃分及協(xié)作、虛擬技術(shù)架構(gòu)下物理層面安全責(zé)任的劃分等，給我們帶來不少新的課題。

三、“信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)”課程設(shè)置的幾點(diǎn)思考

課程設(shè)置是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)而決定的，先確定什么樣的培養(yǎng)目標(biāo)，才決定開設(shè)什么課程而不是相反，圍繞著培養(yǎng)目標(biāo)，決定課程目標(biāo)。

以人才培養(yǎng)目標(biāo)為核心，調(diào)整網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)基礎(chǔ)課的課程結(jié)構(gòu)，向安全方向傾斜。

傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)基礎(chǔ)課的課程結(jié)構(gòu)，是以應(yīng)用為目標(biāo)，在工程設(shè)計(jì)、建設(shè)中更多的是考慮“怎么用”，在建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足或一些小型工程中，更是考慮“能用就行”，對安全的考慮幾乎沒有，一旦互聯(lián)互通，往往成為整個(gè)系統(tǒng)中安全最薄弱的環(huán)節(jié)。按GB/T20270—2006要求，按網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的不同等級，在物理層、鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、會(huì)話層、表示層、應(yīng)用層的安全要求規(guī)定上，對系統(tǒng)的物理安全、運(yùn)行安全、數(shù)據(jù)安全保護(hù)、資源利用、訪問控制等，做了嚴(yán)格區(qū)分與規(guī)定，但傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程對此的介紹極少，涉及分級保護(hù)及分級設(shè)計(jì)和建設(shè)的幾乎空白。對數(shù)據(jù)庫的安全要求，按GB/T 20273—2006信息安全技術(shù) 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)安全技術(shù)的要求，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)安全子系統(tǒng)(SSODB)( security subsystem of database management system包括硬件、固件、軟件和負(fù)責(zé)執(zhí)行安全策略的組合體)，對數(shù)據(jù)庫而言，建立了一個(gè)基本的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)安全保護(hù)環(huán)境，并提供安全數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所要求的附加用戶服務(wù)；按照GB17859-1999 對可信計(jì)算基(TCB)的定義，SSODB 就是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的 TCB。但傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫課程，對此幾乎沒有涉及。如果我們在“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)中，不作相應(yīng)調(diào)整，按專業(yè)方向調(diào)整課程設(shè)計(jì)，在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程中，必然會(huì)產(chǎn)生課程基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)上的偏差。

在工程技術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中，要開設(shè)根據(jù)各級信息系統(tǒng)的不同和具體的工程環(huán)境，做相應(yīng)的安全策略和規(guī)劃，這種課程應(yīng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

作為專業(yè)的一個(gè)重要方向，“信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)”課程不只是一門課程，而是包括基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的一個(gè)系列課程。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等級保護(hù)工作，要求的專業(yè)知識(shí)包含法學(xué)、工學(xué)的相關(guān)內(nèi)容；在具體執(zhí)行過程中，還有大量行政管理學(xué)的內(nèi)容。因此，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，我們從工作中怎么“做”倒過來推學(xué)習(xí)中“學(xué)”什么。首先是在工程設(shè)計(jì)和建設(shè)中“定保”，從自2017年6月1日起施行開始實(shí)施的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》為“定保”工作提供了法律依據(jù)，即信息系統(tǒng)在工程設(shè)計(jì)和工程建設(shè)中不做定保就是違法了，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，怎么在新建系統(tǒng)中加入這個(gè)流程，確保“定保”工作能夠依法進(jìn)行，違法如何處罰，有法可依，操作層面的知識(shí)和程序，是我們的教學(xué)內(nèi)容。其次，已建系統(tǒng)的“定保”督促和整改，是我們目前工作中的大難題，要教給學(xué)生依法行政。這是法學(xué)和管理學(xué)的課程結(jié)構(gòu)。

測評和整改。這項(xiàng)工作是委托第三方進(jìn)行，公安機(jī)關(guān)是對測評結(jié)果的應(yīng)用，但是對測評機(jī)構(gòu)的認(rèn)定、管理和監(jiān)督是我們的事情，也是公安機(jī)關(guān)網(wǎng)監(jiān)部門的日常工作。對各級信息系統(tǒng)的檢查，要按照各個(gè)系統(tǒng)等保級別的不同，定期組織相應(yīng)的安全檢查，也是我們的學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。

對各級信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查中，制度檢查是一個(gè)重要的內(nèi)容。制定各種制度，是“用”的不是“看”的，只強(qiáng)調(diào)等級保護(hù)相關(guān)制度的上墻，不認(rèn)真執(zhí)行的情況比比皆是，制度成了“看”的擺設(shè)而不是“用”的準(zhǔn)則，導(dǎo)致各種制度實(shí)際運(yùn)用中成效不大。作為應(yīng)用型學(xué)科，我們應(yīng)針對實(shí)際工作中“難點(diǎn)”，變成教學(xué)中的“重點(diǎn)”。

3.法律法規(guī)課程中，應(yīng)進(jìn)一步增加“信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)”的技術(shù)規(guī)章系列。如果我們只開設(shè)《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等在執(zhí)法層面的法律法規(guī)，而不開設(shè)相應(yīng)的技術(shù)層面的課程，學(xué)生的操作能力將大打折扣，應(yīng)該圍繞《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》開設(shè)相應(yīng)技術(shù)性的具有法律效力的規(guī)范和規(guī)定。

這方面的教學(xué)內(nèi)容很多，也成系列。如《信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)實(shí)施指南》GB/T22240—2008、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全保護(hù)等級劃分指南》GB17859—1999、《信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)基本要求》G B/T22239—2008等信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)全面性要求的技術(shù)文件；也有《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)安全技術(shù)要求》GB/T20270—2006、《信息系統(tǒng)物理安全技術(shù)要求》GB/T21052—2007、《公鑰基礎(chǔ)設(shè)施PKI系統(tǒng)安全等級保護(hù)技術(shù)要求》GB/T21053—2007、《路由器安全技術(shù)要求》GB/T18018—2007等就系統(tǒng)安全等級保護(hù)工作具體的一個(gè)方面的技術(shù)要求；還有《信息安全事件管理指南》GB/Z20985—2007、《信息系統(tǒng)事件分類分級指南》GB/Z20986—2007等應(yīng)對突發(fā)事件的管理規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)安全事件突發(fā)性極強(qiáng)，各種事件突如其來，在技術(shù)層面預(yù)案在先，“預(yù)”則不亂。

總之，“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”作為一個(gè)開設(shè)不久的本科專業(yè)，畢業(yè)生工作的對象是網(wǎng)絡(luò)，依法基于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行管理，要求學(xué)生具備法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等跨學(xué)科大類的各種知識(shí)。“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的溶合與升華還沒有完成，其培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，凡此種種都有許多有待我們?nèi)ヅμ剿鞯恼n題，這些基礎(chǔ)性的探索也是我們這一代警院學(xué)人歷史的責(zé)任。（作者系貴州省安全技術(shù)防范行業(yè)協(xié)會(huì)專家委主任周繼烈）