11月15日上午，在合肥八中教室內(nèi)，當(dāng)語(yǔ)文老師王蓉聲情并茂講解完《涉江采芙蓉》時(shí)，她隨機(jī)靈活發(fā)起小組討論，提出“古詩(shī)中的主人公究竟是男子還是女子”的小問(wèn)題，同學(xué)們?cè)诰€各抒己見(jiàn)，實(shí)時(shí)共享……王蓉老師現(xiàn)場(chǎng)采用的正是科大訊飛智慧教育系統(tǒng)，將課前、課中、課后有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了文科教學(xué)的精準(zhǔn)性與鮮活性。

與此同時(shí)，在歷史課《資本主義政治制度在歐洲的擴(kuò)展》上，隨著朱羽老師的講解，大屏幕及學(xué)生平板上出現(xiàn)了波瀾壯闊的時(shí)間曲線圖，法國(guó)共和之路直觀醒目地呈現(xiàn)在學(xué)生們眼前。

這是11月15日在合肥八中舉辦的“智慧教育，因A.I.而能”全國(guó)高中文科精準(zhǔn)教研觀摩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)自推進(jìn)教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟理事北京第十二中學(xué)、廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)附屬中學(xué)、蚌埠第二中學(xué)、鄭州弟四十七中學(xué)、銀川第二中學(xué)、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、大連第二十四中學(xué)等學(xué)校及來(lái)自全國(guó)各地近400名教育系統(tǒng)主管領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師參與觀摩?；顒?dòng)旨在探討教育教學(xué)改革新時(shí)代下的文科教學(xué)與教研新形勢(shì)，助力課堂教學(xué)精準(zhǔn)性的提升。

四節(jié)智慧課堂觀摩課獲得了現(xiàn)場(chǎng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家以及老師們一致的高度評(píng)價(jià)。高效的互動(dòng)、及時(shí)的反饋、針對(duì)性的教學(xué)讓課堂變得更加生動(dòng)，大大增加了教學(xué)的容量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在探討中掌握教學(xué)難點(diǎn)，在互動(dòng)中將思維推向新高度。

合肥市教育局副局長(zhǎng)陳雪梅表示，信息化不僅是教學(xué)的輔助手段，更是整個(gè)教育生態(tài)變革的重要力量。目前合肥市智慧教育已經(jīng)完成“云、網(wǎng)、端”整體架構(gòu)搭建，智慧課堂逐步向區(qū)、縣學(xué)校推進(jìn)。下一步，該市將持續(xù)關(guān)注技術(shù)給教學(xué)帶來(lái)的變化，關(guān)注技術(shù)給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)的改變。

科大訊飛執(zhí)行總裁吳曉如表示，人工智能技術(shù)發(fā)展將在教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要且深遠(yuǎn)的意義。從教師層面來(lái)看，人工智能將成為老師的教學(xué)助手，幫助老師從機(jī)械重復(fù)的工作中解放出來(lái)。從學(xué)生層面來(lái)看，人工智能將幫助學(xué)生獲得針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣。未來(lái)人工智能還將在教育領(lǐng)域獲得巨大的應(yīng)用前景，讓智能學(xué)習(xí)的成果惠及更多的學(xué)生。

記者從科大訊飛了解到，目前，科大訊飛在教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試、管理等教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)全面布局，形成覆蓋從國(guó)家到各省市縣區(qū)、學(xué)校、課堂以及家庭的智慧教育產(chǎn)品體系，并已在全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政區(qū)及新加坡等海外市場(chǎng)廣泛應(yīng)用，與全國(guó)13000所學(xué)校深度合作，服務(wù)師生數(shù)超過(guò)8000萬(wàn)。

此次高中文科精準(zhǔn)教研觀摩會(huì)在合肥八中的成功舉辦，搭建起了全國(guó)高中教師、教研工作者溝通與交流的平臺(tái)，充分展示了合肥八中在智慧教學(xué)方面取得的成果，展現(xiàn)了科大訊飛智慧教育產(chǎn)品的應(yīng)用成效。