新時(shí)代，隨著留學(xué)大潮和人工智能等新的技術(shù)革命到來，教育形態(tài)、教育價(jià)值追求逐漸受到巨大沖擊。以人工智能為例，2016年AlphaGo戰(zhàn)勝李世石，成為人工智能發(fā)展的標(biāo)志性事件，并引出人工智能威脅論，大家紛紛表示擔(dān)憂：“未來的人工智能會(huì)讓我們先行的教育制度優(yōu)勢蕩然無存。”

沒錯(cuò)，人工智能技術(shù)越來越成熟，應(yīng)用越來越廣泛，取代或變革現(xiàn)有職業(yè)的趨勢已經(jīng)顯現(xiàn)。李開復(fù)先生強(qiáng)調(diào)：“在人工智能時(shí)代，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，去找自己最愛、最擅長的事，而不是變成一個(gè)背書的工具，因?yàn)槟惚硶俦骋脖巢贿^機(jī)器”。

8月15日，在昆山，筆者受邀參加了由勝者教育主辦的 “少年力量·勝領(lǐng)未來”青少年教育峰會(huì)，和與會(huì)教育專家、青少年家長、導(dǎo)師一同探討適應(yīng)未來世界發(fā)展變化的青少年素質(zhì)教育，對“未來需要培養(yǎng)怎樣的人才?新時(shí)代素質(zhì)教育該有哪些新內(nèi)涵?怎么實(shí)踐?”等問題進(jìn)行交流。

教育專家在峰會(huì)上和家長們一起交流未來人才培養(yǎng)的方向

新時(shí)期素質(zhì)教育的5大轉(zhuǎn)變

作為一位素質(zhì)教育研究者，筆者認(rèn)為，面對人工智能時(shí)代的沖擊，素質(zhì)教育需要因需而改、因時(shí)而變，目前主要體現(xiàn)在以下五個(gè)發(fā)展方向。

內(nèi)容的深化。從以知識、技能為主的教授，轉(zhuǎn)向以品格和能力為主的培養(yǎng)。素質(zhì)教育是一項(xiàng)心靈工程，不僅要傳授知識，更需要通過情感的投入和思想的引導(dǎo)去塑造品質(zhì)等，培養(yǎng)出富于情感和智慧、想象力與創(chuàng)造力的人類，這些特質(zhì)是人工智能不可取代的。

方式的蛻變。從死記硬背、重復(fù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)向注重主動(dòng)建構(gòu)、積極思考的探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，打造尊重個(gè)體、包容、協(xié)同、合作的青少年“圈層”。在為期三天的峰會(huì)上，專家一致認(rèn)同：傳統(tǒng)教學(xué)灌輸?shù)闹R并不能給生活中具體問題的解決，提供一個(gè)絕對適用的方法，應(yīng)對具體情境，需要孩子具備對原有知識進(jìn)行再加工和再創(chuàng)造的能力。

功能的定位。新時(shí)代素質(zhì)教育需要秉承“看過世界，才知道什么是世界”的理念，為青少年定制覆蓋世界各國各領(lǐng)域的系統(tǒng)化研學(xué)體系，形成更多的教育渠道，讓他們有更大的視野與胸懷，而導(dǎo)師則扮演學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

邊界的重構(gòu)。隨著互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)學(xué)習(xí)終端的出現(xiàn)，學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育之間的邊界正在被消解，學(xué)校教育向家庭教育的回歸成為必然趨勢。在這種背景下，呼喚家庭教育、重視家庭教育、重新發(fā)現(xiàn)家庭教育，成為未來教育的一個(gè)重大命題。為此，勝者教育打造了全新教育服務(wù)體系——勝者匯，為幫助父母讀懂孩子，打磨運(yùn)作教育雙輔助體系，助力家長完滿參與孩子的夢想實(shí)現(xiàn)過程。

評價(jià)的多維度。從注重學(xué)業(yè)成績、考級評分轉(zhuǎn)向從德商、情商、智商、財(cái)商、逆商、體商等方面，對青少年進(jìn)行多維度成長評價(jià)，建立符合青少年全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展要求的教育評價(jià)體系。

在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界正在發(fā)生快速變化，人工智能時(shí)代引發(fā)的新一輪教育革命已經(jīng)悄然進(jìn)行。未來，真正讓孩子有競爭力的素質(zhì)教育，顯然不僅僅是教導(dǎo)外在的知識技能，更多的是真正的挖掘孩子內(nèi)在的潛能和興趣，讓他們自己去認(rèn)知世界，并激發(fā)其進(jìn)行自我教育，讓孩子從容面對時(shí)代發(fā)展，成為真正的“勝者”。筆者認(rèn)為，每一個(gè)孩子身上都潛藏著無限的可能性，“天才”、“牛娃”也不會(huì)只屬于“別人家的孩子”，只要用心找到一種適合孩子的教育方式，未來一定能收獲驚喜。