核心提示：近年來(lái)，嘉興市以世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)永久舉辦地為契機(jī)，發(fā)揮智慧城市標(biāo)桿市建設(shè)優(yōu)勢(shì)，著力推進(jìn)智慧教育云、智慧校園、智慧課堂和智慧教師四大信息化工程，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，并取得了明顯成效。

“智慧教育云”構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)

著力構(gòu)建“云-網(wǎng)-端”一體化的智慧教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建成嘉興教育云，在嘉興政務(wù)云中嵌入構(gòu)建教育管理云和教育資源云，為各地、各學(xué)校提供云計(jì)算和云存儲(chǔ)服務(wù);構(gòu)建教育主干網(wǎng)，建設(shè)“市-縣-校”三級(jí)教育主干網(wǎng)絡(luò)，速率達(dá)萬(wàn)兆及以上，實(shí)現(xiàn)千兆到校、百兆到教室，推進(jìn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，目前嘉興市已有46所學(xué)校實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;布設(shè)學(xué)校應(yīng)用端，建設(shè)由校園卡、傳感設(shè)備、安防監(jiān)控、移動(dòng)終端等組成的校園智能感知環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

“智慧校園”打造數(shù)字化學(xué)校

加快推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)，打造一批網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施齊全、深度應(yīng)用信息技術(shù)、具有示范引領(lǐng)作用的“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校”。如桐鄉(xiāng)市利用“烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)峰會(huì)”優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦省內(nèi)首家公辦“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)智慧教育PC端和TV端運(yùn)用，并研發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)終端，實(shí)現(xiàn)電腦、電視、手機(jī)學(xué)習(xí)終端“三屏融合”。 “十三五”期間，嘉興市計(jì)劃建設(shè)1000個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科教室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心和創(chuàng)客空間，打造一批基于信息技術(shù)的“互聯(lián)網(wǎng)+教室”。目前，全市已建成226個(gè)中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室(學(xué)科教室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)客空間)，有力地推動(dòng)了教學(xué)改革。

“智慧課堂”共享優(yōu)質(zhì)教育資源

學(xué)生“共上”在線課堂，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建設(shè)在線網(wǎng)絡(luò)課堂，實(shí)現(xiàn)師生在線教學(xué)、在線作業(yè)、在線互動(dòng)，為學(xué)生打造個(gè)性化學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)空間，形成“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”;如嘉興智慧教育“在線課堂”學(xué)生日訪問量最高達(dá)2000余人次，在線觀看學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)38余萬(wàn)人次。教師共享在線資源，依托國(guó)家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，通過征集、開發(fā)或購(gòu)買學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育資源，建設(shè)嘉興區(qū)域教育教學(xué)資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共建共享;目前，全市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)空間開通率達(dá)91%，基本實(shí)現(xiàn)“一師一空間”。

“智慧教師”廣泛開展信息化教學(xué)

加強(qiáng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，培養(yǎng)一支善用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源開展教學(xué)的“互聯(lián)網(wǎng)+教師”。近年來(lái)，嘉興市開展了校長(zhǎng)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、信息技術(shù)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、教師信息技術(shù)能力全員培訓(xùn)等項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)教師達(dá)3.8萬(wàn)人次。積極探索微課、碼書、電子繪本、平板課堂等新型教學(xué)模式和貍米學(xué)習(xí)、一起作業(yè)等線上教學(xué)新方式，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和實(shí)體空間的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)的精準(zhǔn)化，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。