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國家教育發(fā)展的目標(biāo)是構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身教育、隨時隨地可學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。2012年教育部發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃 》明確指出：以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，破解制約我國教育發(fā)展的難題，是加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)的重大戰(zhàn)略抉擇。隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計算和新一代移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等興起和快速發(fā)展，教育信息化建設(shè)從數(shù)字技術(shù)進(jìn)入智能化時代，智慧教育成為教育信息化發(fā)展的新趨勢。

一、智慧教育工作目標(biāo)

以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，尊重每位學(xué)習(xí)者的個性化與多元化發(fā)展需要，創(chuàng)建智能化的教育環(huán)境，培養(yǎng)智慧人才，適應(yīng)智慧江蘇建設(shè)的需求，服務(wù)智慧江蘇。

二、智慧教育工作任務(wù)

教育者通過教育理念、知識學(xué)養(yǎng)、情感與價值觀、教育機(jī)制、教學(xué)風(fēng)格等綜合素質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，利用“教育智慧”重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和綜合解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)智慧發(fā)展。在人才培養(yǎng)方面，高校開設(shè)相關(guān)專業(yè)，中高職開設(shè)相關(guān)課程，中小學(xué)開設(shè)相關(guān)專題教育。在人才培訓(xùn)方面，開展社會人才專題培訓(xùn)。建成符合江蘇特色，涵蓋各級各類教育的智慧教育體系。

三、智慧教育建設(shè)內(nèi)容

以“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺”為抓手，充分利用信息技術(shù)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式、提升教育管理水平和效率，促進(jìn)終身教育體系及學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育提供支持和服務(wù)。

(一)智慧校園

基于教育云的信息化系統(tǒng)建設(shè)，對傳統(tǒng)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行整合與優(yōu)化。建立覆蓋學(xué)校教學(xué)、科研、管理、招生等各個區(qū)域的寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提供面向全體師生的基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和軟件服務(wù)。在校園內(nèi)建立電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)，構(gòu)建工具化的學(xué)習(xí)環(huán)境和智能化工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教師教研、學(xué)生學(xué)習(xí)、教務(wù)管理和評價、家校溝通、學(xué)校安全管理的智能化。

1.智慧校園的建設(shè)體系

智慧校園總體應(yīng)用框架自上而下可分為統(tǒng)一門戶服務(wù)、服務(wù)融合、數(shù)據(jù)融合和網(wǎng)絡(luò)融合四個層面。信息標(biāo)準(zhǔn)體系和安全維護(hù)體系作為支撐體系，智慧校園總體應(yīng)用框架如下圖所示：