在古代私塾里，教育憑借著文房四寶、一把戒尺，完成了知識傳遞；在當(dāng)代課堂里，一支粉筆和一塊黑板實現(xiàn)了知識的融會貫通；隨著科技的不斷引入，電腦、PAD、電子書、電子畫板等各式各樣的媒介工具，將“教書育人”的想象力無限延展。然而，囿于工具層面的“智能化教學(xué)輔助”僅僅是開始，真正的智慧教育，應(yīng)當(dāng)是一個場景和技術(shù)充分融合狀態(tài)下的資源共享過程，不僅要打破物理邊界，而且要形成“桃李不言、下自成蹊”式的共同繁榮。

智慧教育產(chǎn)業(yè)的“骨感”現(xiàn)實

當(dāng)智慧教育產(chǎn)業(yè)形成之時，所有的入局者都擁有一個從場景端重塑教育模式的夢想，但是現(xiàn)實卻比較“骨感”——擁有產(chǎn)品技術(shù)的沒有相應(yīng)的端云協(xié)同、數(shù)字資源等服務(wù)支持；有著相應(yīng)教學(xué)云端資源的卻在服務(wù)便捷性、流暢性上乏善可陳；更有甚者，拿出來的“智慧教育產(chǎn)品”僅僅是增加了一些智能交互模塊，跨場景數(shù)據(jù)傳輸和即需即用的資源協(xié)同能力，都難以令人滿意。

試想一下，遠程教育在圖像、音頻傳輸?shù)臅r候，并不流暢，“教、學(xué)”兩端必然陷入難以互動的尷尬局面，鄉(xiāng)村、縣城等師資力量不發(fā)達的地區(qū)，想要同步獲取與城市同等水平的教學(xué)資源，也將很難實現(xiàn)；而教學(xué)課件、優(yōu)質(zhì)教材無法在云端共享，所謂的智慧教育也必將重新陷入地域和校際的局限中；更有甚者，如果所謂的“智能化教學(xué)工具”并沒有針對學(xué)生的視力、坐姿進行健康、安全層面的設(shè)計考量，使用者的健康還會在學(xué)習(xí)過程中受到額外損害；此外，如果端云協(xié)同的教學(xué)多元化場景僅僅停留在口號層面，個性化教育、名師培養(yǎng)、校際聯(lián)動也將遭遇很多困境。

在廈門剛剛舉辦的第79屆中國教育裝備展示會上，智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)成為各大廠商競爭的主戰(zhàn)場，其中最令人印象深刻的，是華為圍繞著智慧協(xié)作平板構(gòu)建的一整套“全場景智慧教室解決方案”。

簡潔高效易用  華為智慧教室融合多維“黑科技”

華為智慧教室解決方案集成了華為在終端硬件、云服務(wù)和數(shù)字教育生態(tài)三方面的領(lǐng)先成果，以華為辦公寶智能協(xié)作平板為操作中心，通過華為云智能計算和聯(lián)接能力讓校園課堂與華為云WeLink開放生態(tài)下的智慧教育資源無縫對接，將零散割裂的數(shù)字教育軟、硬件產(chǎn)品和服務(wù)合成為一個“套裝”，大大降低了校方部署智慧課堂的決策難度和試錯成本，讓課堂場景下的數(shù)字教育一步到位。

在操作終端方面，與常規(guī)的教育平板類產(chǎn)品不同的是，華為辦公寶智能協(xié)作平板充分考慮到健康、安全、簡潔易用等需求，將不同的硬件功能融合于一臺設(shè)備。當(dāng)作為顯示屏?xí)r，86寸4K柔光屏以光學(xué)防藍光技術(shù)從源頭消除藍光對師生的視力損傷，同時以自然清晰畫質(zhì)保證觀感的舒適；作為書寫面板時，35ms超低時延AI妙筆提供多筆多色、智能圈選、多手勢識別等智能書寫功能；在聲音表現(xiàn)方面，48KHz高解析、20KHz全頻音域的雙音腔四喇叭通過高保真立體環(huán)繞聲打造沉浸式會場體驗；在操作便捷方面，安卓+Windows雙系統(tǒng)一鍵切換，豐富的接口便于延展多種外設(shè)，包括“碰一碰投屏”在內(nèi)的多種投屏方式極大地提高了多媒體分享的效率；適配華為云WeLink、騰訊會議、釘釘?shù)戎髁髟埔曨l會議應(yīng)用，可隨時組織遠程課堂；在學(xué)校管理者最為重視的信息安全方面，華為辦公寶智能協(xié)作平板以8大頂級系統(tǒng)安全認證和云、管、端、芯全鏈路防護保障教育信息資產(chǎn)安全。

廣開放全聯(lián)接 華為智慧教室打破資源邊界  

在市場上已存在的智慧教育生態(tài)下，內(nèi)容平臺和應(yīng)用服務(wù)之間往往存在著各種壁壘，讓用戶陷入選擇困難和使用不便，違背了“智慧”的初衷。華為智慧教室借助華為云WeLink的開放生態(tài)，打通了內(nèi)容服務(wù)、硬件生態(tài)和集成服務(wù)，通過IdeaRoom互動教學(xué)平臺將所有生態(tài)合作伙伴的資源和能力向教育行業(yè)全面開放。華為智慧教室的開放生態(tài)資源為教師施行“因材施教”提供了豐富的工具包，海量課程包、權(quán)威電子講義和題庫以及200+專屬應(yīng)用讓個性化教育更為便利。此外，IdeaRoom互動教學(xué)平臺還促成了省級遠程教育統(tǒng)一平臺，最多可容納500間教室和3000學(xué)生終端同時接入，偏遠地區(qū)的師生也能便利分享到核心城市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和名師課堂。

依托于智慧教室基礎(chǔ)構(gòu)架，結(jié)合教育部“三個課堂”常態(tài)化應(yīng)用的號召，華為適時地打造了專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂、常態(tài)課堂等四大場景下的專屬解決方案，圍繞著傳統(tǒng)教育對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新需求，華為完成了一個從產(chǎn)品技術(shù)，到服務(wù)協(xié)同，再到生態(tài)整合的全鏈路變革，由此而來的華為智慧教室才真正觸及了智慧教育行業(yè)的根本。

華為在本屆中國教育裝備展向外傳遞的，不僅是華為正式進軍智慧教室賽道的信號，“全場景智慧教室解決方案”理念更是為教育資源的跨地域流動提供了一條思路。在通往公平、普惠化教育的路上，所有的從業(yè)者當(dāng)同向而行，讓數(shù)字科技惠及每一位教育者和受教育者。