自去年教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見后，已經(jīng)過去了一年的時(shí)間。這期間，行業(yè)內(nèi)圍繞著數(shù)字教育、智慧教室的諸多嘗試已經(jīng)屢見不鮮。然而，無論是產(chǎn)品端還是技術(shù)端，仿佛都獨(dú)自成篇，缺少了一些整體性。

在4月23-25日廈門舉辦的第79屆中國教育裝備展示會(huì)上，第一次出現(xiàn)了華為的身影。雖然之前對于教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)有所涉獵，但這次華為參展，不僅帶來了“全場景智慧教室解決方案”，也是宣稱正式進(jìn)入智慧教室產(chǎn)業(yè)，可謂有備而來。

以一塊華為辦公寶協(xié)作平板為“入口”，借助華為云強(qiáng)大的存儲(chǔ)和計(jì)算能力，輔以海量的教育APP和可視化課件等，華為不僅通過技術(shù)重構(gòu)為“教學(xué)課堂”重新定義，更重要的是發(fā)揮端云協(xié)同的優(yōu)勢，讓數(shù)字技術(shù)與多元教育場景融合，促使教育資源形成了真正的普惠。

遠(yuǎn)程教育、個(gè)性化教學(xué)方案、教與學(xué)雙向協(xié)同、AI教學(xué)……作為華為智能協(xié)作賦能千行百業(yè)的一個(gè)縮影，在本次的廈門展會(huì)上，華為智慧教室將為智慧教育行業(yè)帶來怎樣的驚喜？

一塊非比尋常的智能協(xié)作平板

“大家看，這塊屏屬實(shí)神奇，手機(jī)與它一碰就能投屏。”

在本屆中國教育裝備展示會(huì)的華為展區(qū)，華為辦公寶協(xié)作平板吸引了眾多好奇的眼光。利用華為變屏技術(shù)，手機(jī)輕輕一碰，就能投射在華為辦公寶協(xié)作平板的大屏上，用這種方式來輔助教學(xué)，教師們不僅擺脫了粉筆帶來的粉塵污染，而且4K防藍(lán)光柔光屏更是給師生帶來更加舒適的視覺感受。

“不費(fèi)眼，跟閱讀實(shí)體書沒有區(qū)別！”在華為展區(qū)，一位體驗(yàn)者如是說。

以這塊華為辦公寶協(xié)作平板為交互終端，華為搭建了全場景智慧教室解決方案。首先，這塊經(jīng)過萊茵和CCRC安全認(rèn)證的4K防藍(lán)光柔光屏搭配了AI妙筆，為授課的教師打造35ms時(shí)延的智慧書寫體驗(yàn)；2*15高保真揚(yáng)聲器提供沉浸式聲場和智能降噪，1080p30fps高清視頻傳輸、視頻30%抗丟包不卡頓、音頻80%抗丟包不失真等多媒體處理技術(shù)為師生提供遠(yuǎn)程課堂場景下精準(zhǔn)同步的流暢交互體驗(yàn)。在云、管、端、芯全鏈路保護(hù)下，操作系統(tǒng)的穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)資產(chǎn)的安全性得到保障。一個(gè)對學(xué)生視力友好、讓教師能夠簡易操作、令校方無安全之憂的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境就此誕生。

端云協(xié)同、開放生態(tài)的“教學(xué)伊甸園”

“華為辦公寶協(xié)作平板，是教學(xué)場景匯聚的中心，基于它，我們在教學(xué)過程中可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的便利獲取、課堂內(nèi)容的記錄與運(yùn)用、遠(yuǎn)程在線同步授課、跨設(shè)備的教學(xué)互動(dòng)等等。”在日前的媒體溝通會(huì)上，華為方高級營銷經(jīng)理如是介紹。

一塊智慧平板何以做到這些？

這就不得不提基于華為云WeLink開放生態(tài)的IdeaRoom互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)。

華為云服務(wù)的一大優(yōu)勢就是華為云WeLink有容乃大的開放生態(tài)，它讓數(shù)字教育服務(wù)實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容資源、硬件生態(tài)和應(yīng)用集成的“三位一體”，教育行業(yè)用戶在華為云WeLink生態(tài)下可以共享到所有生態(tài)合作伙伴的技術(shù)方案和內(nèi)容資源。通過IdeaRoom互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，教師可以隨心使用200+專業(yè)級應(yīng)用和海量課程包、優(yōu)秀電子講義和權(quán)威學(xué)科題庫，豐富的資源和工具可以幫助教師從“灌輸式”教學(xué)中解套，針對不同特點(diǎn)的學(xué)生因材施教，讓教與學(xué)的過程更加生動(dòng)有趣靈活。華為智慧教室還依托IdeaRoom互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)促成了省級遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的統(tǒng)一，以最少的帶寬占用容納多達(dá)500間教室和3000學(xué)生終端的同時(shí)接入，偏遠(yuǎn)地區(qū)的師生也能隨時(shí)分享教育發(fā)達(dá)城市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和名師課堂，有效解決區(qū)域內(nèi)教育資源分配不均的問題。

在本次廈門展會(huì)上，華為“端云協(xié)同”的智慧教室解決方案讓師生們穿越華為辦公寶協(xié)作平板這扇“門”，進(jìn)入一個(gè)資源豐茂的教學(xué)伊甸園。在這里，傳統(tǒng)意義的教室已經(jīng)完全“云化”，豐富多樣的可視化三維教學(xué)以及實(shí)時(shí)的大屏互動(dòng)，讓山里的孩子和城里的孩子享受到同一種教育。

“三個(gè)課堂+常態(tài)課堂” 華為智慧教室服務(wù)場景全覆蓋

2020年3月，教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”在廣大中小學(xué)校常態(tài)化按需應(yīng)用的指導(dǎo)意見，提出通過促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用等手段促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量。

“三個(gè)課堂”指的是針對農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)缺少師資的“專遞課堂”；通過組建網(wǎng)絡(luò)研修共同體方式發(fā)揮名師、名課示范效應(yīng)的“名師課堂”；以及通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)課程等形式，系統(tǒng)性、全方位地推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域或全國范圍內(nèi)共享、滿足學(xué)生對個(gè)性化發(fā)展和高質(zhì)量教育需求的“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”。

針對“三個(gè)課堂”和另一項(xiàng)教育信息化工程“班班通”的特點(diǎn)，華為智慧教室推出了為專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂和常態(tài)課堂四大場景打造的智慧解決方案。在華為辦公寶智能協(xié)作平板和華為云服務(wù)的基礎(chǔ)標(biāo)配之上，輔以拾音吊麥、全向麥克風(fēng)、立體音箱、學(xué)生智慧筆、學(xué)生平板等外圍設(shè)備，為課前、課中、課后提供全覆蓋的智慧教室服務(wù)。

在未來的教育圖景中，以前那種學(xué)生圍坐傾聽的“一言堂”教學(xué)畫面或許成為歷史，但是端云協(xié)同、資源共享、智能互動(dòng)、“讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”的新型教育模式，將隨著華為智慧教室解決方案的不斷推廣和應(yīng)用，變得更加利國利民。