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專家：大數(shù)據(jù)讓每個(gè)學(xué)生的教材都可以不一樣
中國工程院院士李德毅在會(huì)上指出，教育的本質(zhì)是交互，云計(jì)算和大數(shù)據(jù)成就了人工智能，慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂和個(gè)性化教學(xué)等交互認(rèn)知手段，實(shí)現(xiàn)“教”和“學(xué)”即時(shí)地、個(gè)性化反饋和有效溝通
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