在人工智能領(lǐng)域發(fā)表過16篇國際學(xué)術(shù)論文的崔瑋說，中國人工智能教育不但吸收多家國際先進(jìn)機構(gòu)經(jīng)驗，更有不可替代的本土化優(yōu)勢，就以文言文教育而論，如此具備藝術(shù)性的語言，只有中國自己的企業(yè)才能進(jìn)行深度研發(fā)。

崔瑋擔(dān)任首席科學(xué)家的智適應(yīng)教育，在去年的教育界人機大戰(zhàn)中出盡風(fēng)頭。當(dāng)時，經(jīng)過四天對決，人工智能系統(tǒng)以平均提分36分完勝特級教師的26分。

24日，智適應(yīng)教育廈門東方時代廣場校區(qū)開業(yè)，此舉標(biāo)志著人工智能切入K12教育在廈門正式落地。

“由于優(yōu)秀老師是非常有限的資源，因此在傳統(tǒng)線下教育的模式下，‘因材施教’很容易成為一句空話。”崔瑋博士介紹道，“但是當(dāng)大數(shù)據(jù)和人工智能出現(xiàn)以后，因材施教，就成為一種可落地的、最科學(xué)、最有效甚至是最公平的教學(xué)方式。”

“每一個孩子都是一塊璞玉，我們要雕琢成玉器，在智適應(yīng)人工智能系統(tǒng)的幫助下，我們要讓每一位孩子更加高效地學(xué)習(xí)。”智適應(yīng)教育廈門東方時代廣場校區(qū)校長陳文中說。