和合共生,聚勢謀遠——云創(chuàng)大數(shù)據(jù)教育渠道大會隆重舉行!

責任編輯:xfuesx

2017-12-11 16:42:36

摘自:云創(chuàng)存儲

2017年12月8日,由云創(chuàng)大數(shù)據(jù)主辦,Intel與日立協(xié)辦的教育渠道大會在寧隆重舉行,本次大會得到了業(yè)界的廣泛關(guān)注,150余位業(yè)界同仁與渠道合作伙伴蒞臨本次大會,暢聊產(chǎn)品,尋求機遇,共謀發(fā)展。

2017年12月8日,由云創(chuàng)大數(shù)據(jù)主辦,Intel與日立協(xié)辦的教育渠道大會在寧隆重舉行,本次大會得到了業(yè)界的廣泛關(guān)注,150余位業(yè)界同仁與渠道合作伙伴蒞臨本次大會,暢聊產(chǎn)品,尋求機遇,共謀發(fā)展。

 

大會伊始,云創(chuàng)大數(shù)據(jù)總裁劉鵬教授基于目前大數(shù)據(jù)的爆炸式增長趨勢,從云計算、大數(shù)據(jù)以及人工智能等領(lǐng)域,為現(xiàn)場來賓詳細介紹了cStor云存儲、cProc云處理、cTrans云傳輸、cVideo云視頻等系列產(chǎn)品與具體案例,并進一步展示了云創(chuàng)在智能交通、智慧環(huán)保、平安城市、地震預(yù)警等多個領(lǐng)域的產(chǎn)品和解決方案。

 

云創(chuàng)大數(shù)據(jù)總裁劉鵬教授發(fā)言

正如劉鵬教授所言,信息化可分為3個層次:第一是數(shù)據(jù)層,第二是信息層,第三是知識層。數(shù)據(jù)層對應(yīng)的是云計算,主要用于數(shù)據(jù)存儲與管理;信息層對應(yīng)大數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)提煉出信息;知識層對應(yīng)的則是人工智能,從數(shù)據(jù)化信息中提取知識。云創(chuàng)大數(shù)據(jù)正在通過不斷豐富系列產(chǎn)品,逐漸打通這三個層次。

三大產(chǎn)品首發(fā),瞄準市場風口

作為大會重要議程,在云創(chuàng)大數(shù)據(jù)全系列產(chǎn)品與解決方案之外,備受關(guān)注的大數(shù)據(jù)實驗平臺 2.0版本、AIRack人工智能實驗平臺以及dSever人工智能服務(wù)器也在會上首次對外發(fā)布。

1.大數(shù)據(jù)實驗平臺 2.0

通過云創(chuàng)大數(shù)據(jù)副總經(jīng)理沈大為的介紹可知,自從大數(shù)據(jù)實驗一體機1.0在2016年12月推出之后,即收獲了鄭州大學、成都理工大學、西北工業(yè)大學、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院、信陽師范學院、西京學院、鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學校、軟通動力等高校高職大數(shù)據(jù)專業(yè)及培訓機構(gòu)的用戶好評。

 

沈大為副總經(jīng)理介紹大數(shù)據(jù)實驗平臺2.0

此次在大數(shù)據(jù)實驗一體機1.0基礎(chǔ)上,大數(shù)據(jù)實驗平臺2.0針對大數(shù)據(jù)教學與實驗中遇到的實驗集群不足、實驗內(nèi)容缺失、教材體系待完善、實訓項目缺乏、考試不夠客觀以及師資力量欠缺等問題,進一步提出了系統(tǒng)解決方案,覆蓋大數(shù)據(jù)實驗教、學、考、評、管等各個環(huán)節(jié)。

 

蘇澤月工程師演示大數(shù)據(jù)實驗平臺2.0

具體而言,大數(shù)據(jù)實驗平臺2.0基于Docker容器技術(shù),提供Hadoop生態(tài)系統(tǒng)核心及相關(guān)產(chǎn)品的集群實驗環(huán)境,為大量師生同時在線實驗應(yīng)用提供有力支持。同時,在原有的42個實驗基礎(chǔ)上,2.0版本進一步豐富了數(shù)據(jù)挖掘的實驗內(nèi)容,集成了在線數(shù)據(jù)挖掘及可視化平臺,延伸了數(shù)據(jù)應(yīng)用的方向。

與此同時,2.0版本優(yōu)化實現(xiàn)了從創(chuàng)建環(huán)境-實驗操作-提交報告-教師打分的實驗流程,新增具有海量題庫、自動生成、在線考試、輔助評分的考試系統(tǒng),繼續(xù)豐富教材體系,提供包括云計算、大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)挖掘以及數(shù)據(jù)可視化等內(nèi)容在內(nèi)的本科與高職兩套教材。在現(xiàn)場,各新增功能得到了具體演示,現(xiàn)場合作伙伴認真觀看,并對關(guān)鍵應(yīng)用進行了拍照記錄。

2.AIRack人工智能實驗平臺

會上,與大數(shù)據(jù)實驗平臺2.0版本共同首發(fā)的還有AIRack人工智能實驗平臺。云創(chuàng)大數(shù)據(jù)曹騮博士介紹道,人工智能講究實驗實戰(zhàn),面對國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略以及人工智能學科建設(shè)需求,AIRack人工智能實驗平臺為解決入門難度高、實驗基礎(chǔ)薄弱、專業(yè)資源少、體系不系統(tǒng)、專業(yè)師資不足、實訓項目缺失等提出了系統(tǒng)解決方案。

 

曹騮博士介紹AIRack人工智能實驗平臺

AIRack人工智能實驗平臺通過容器技術(shù)實現(xiàn)集群管理,一鍵部署深度學習計算環(huán)境,快速啟動訓練任務(wù),同時在主流深度學習軟件系統(tǒng)Tensorflow與Caffe的加持下,輔之以常用深度學習算法,配套詳實的深度學習實驗與豐富數(shù)據(jù)集,支持多人同時在線高效實驗。此后,對于老師、學生開展實驗的具體操作,也在會上得以進一步分享與交流。

戎新堃工程師演示AIRack人工智能實驗平臺

3.dSever人工智能服務(wù)器

在此次大會上,dSever人工智能服務(wù)器同樣是首次亮相。dServer人工智能服務(wù)器針對個性化的AI應(yīng)用需求,采用英特爾CPU+英偉達GPU的混合架構(gòu),提供多類型的CPU、GPU、軟件、內(nèi)存、硬盤、數(shù)據(jù)等備選,方便自由選配,定制安全可靠的個性化應(yīng)用,可廣泛用于圖像識別、語音識別和語言翻譯等AI領(lǐng)域。

據(jù)項目總監(jiān)楊震宇介紹,dServer人工智能服務(wù)器計算性能強勁,同時具有多樣化的軟硬件配置,提供訂餐式選配,用戶登錄ds.cstor.cn,就能像訂餐一樣,自由搭配滿足需求的服務(wù)器配置,最終成品也將預(yù)裝相應(yīng)軟件與數(shù)據(jù),開箱即用。

 

項目總監(jiān)楊震宇介紹dServer人工智能服務(wù)器

此外,針對教育領(lǐng)域,周海剛副總經(jīng)理進一步從管理部門、學校與老師等角度,在云創(chuàng)既有的云存儲與云處理優(yōu)勢基礎(chǔ)上,分享了其在平安校園、智慧校園等領(lǐng)域的產(chǎn)品和應(yīng)用,包括A8000云存儲系統(tǒng)、cVideo智能分析、智慧路燈伴侶、人工智能實驗平臺、深度學習一體機以及大數(shù)據(jù)挖掘平臺等,使現(xiàn)場來賓對云創(chuàng)的教育系列產(chǎn)品有了更為系統(tǒng)的了解。

 

周海剛副總經(jīng)理介紹適合教育行業(yè)的云創(chuàng)產(chǎn)品

暢聊渠道政策,與生態(tài)圈共贏

在產(chǎn)品介紹之外,云創(chuàng)大數(shù)據(jù)教育行業(yè)負責人王軍則在會上詳細解讀了云創(chuàng)大數(shù)據(jù)的渠道戰(zhàn)略以及市場推廣策略,包括不同級別代理商的服務(wù)支持政策、代理商渠道體系保護、項目申報事宜等,并就市場推廣經(jīng)驗、溝通技巧等與合作伙伴進行了分享與探討。

教育行業(yè)負責人王軍解讀渠道政策

其間,來自河南、貴州、重慶、陜西、湖北、山西等多地的云創(chuàng)優(yōu)質(zhì)伙伴代表,基于其在市場推廣的實際情況,分享了各自在產(chǎn)品試點、招投標等方面積累的云創(chuàng)產(chǎn)品推廣經(jīng)驗。通過分享交流,不難發(fā)現(xiàn),建立樣板工程,讓用戶看見產(chǎn)品的實際應(yīng)用價值,成為了行之有效的推廣方法之一。

 

  與優(yōu)質(zhì)合作伙伴同行,市場推廣事半功倍

在交流會結(jié)束之后,來自全國各地的合作伙伴來到云創(chuàng)大數(shù)據(jù)作進一步的參觀了解,云創(chuàng)大氣雅致的榮譽墻,展現(xiàn)云創(chuàng)人業(yè)余生活的公告欄,各具特色的職能部門,凸顯云創(chuàng)人創(chuàng)新創(chuàng)造能力的知識產(chǎn)權(quán)墻,及其開放、共享的企業(yè)文化都給合作伙伴們留下了深刻印象。

 

值得一提的是,大家對于云創(chuàng)豐富的產(chǎn)品與服務(wù)表現(xiàn)出了濃厚的興趣,包括cStorA8000云存儲系統(tǒng)一體機、深度學習一體機、PM2.5云監(jiān)測平臺、燃氣報警云平臺、智慧路燈伴侶、環(huán)境貓室內(nèi)空氣監(jiān)測儀、WES工作效率系統(tǒng)等,到訪合作伙伴不僅仔細詢問了解,并紛紛拍照留念。

 

目前大數(shù)據(jù)與人工智能賦能各行各業(yè),對其在教育行業(yè)激增的應(yīng)用需求,只有通過順應(yīng)潮流的產(chǎn)品與解決方案,才能在市場飽和之前搶占高地,而此次大會通過搭建交流平臺,為到場伙伴提供了共同學習的機會,并展現(xiàn)了在教育行業(yè)具有巨大潛能的大數(shù)據(jù)與人工智能產(chǎn)品,進一步挖掘和拓展了教育行業(yè)的發(fā)展空間。

與此同時,在產(chǎn)品之外,云創(chuàng)大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新能力、發(fā)展模式以及擁有的豐富資源均贏得了各合作伙伴的肯定與信任。未來,云創(chuàng)將通過更多優(yōu)勢技術(shù)與產(chǎn)品,與行業(yè)同仁深化合作,聚合全國資源,共同建設(shè)產(chǎn)品與方案支撐體系,為最終用戶與合作伙伴提供更好的支持與用戶體驗。

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