由于技術(shù)能力的提高，近年來數(shù)據(jù)可視化變得更加易于使用。許多軟件程序和其他工具可以幫助人們快速“看到”數(shù)據(jù)，而在過去則需要花費更長的時間。

雖然沒有大量文本或者電子表格的數(shù)據(jù)來理解數(shù)據(jù)，這對于某些人來說是非常有利的，這取決于他們更喜歡如何消化數(shù)據(jù)，而理解錯誤信息可視化也是非常重要的。數(shù)據(jù)分析師有責任阻止它，以便人們正確地解釋分析。

人們可以更快地理解視覺數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)可視化提供如此寶貴的機會的原因之一是，根據(jù)一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，人們可以比文字更快地處理圖形數(shù)據(jù)。具體而言，一項研究發(fā)現(xiàn)人類可以在13毫秒內(nèi)處理圖像。這意味著數(shù)據(jù)解釋理論上可以在有意識的思考之前開始，讓人們立即開始了解他們所看到的事物。

對學(xué)習風格的不同意見和見解

幾十年來，人們相信有著不同的學(xué)習風格，當個人收到最適合自己風格的內(nèi)容時，他們最有可能理解它。這個概念在社會上仍然普遍存在，盡管科學(xué)家們很難證明這種學(xué)習方式的存在，但大多數(shù)人仍然認為這是有效的。

因此，那些認為“需要直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，因為觀眾中有很多是采用圖片學(xué)習的人”的數(shù)據(jù)專家可能依賴于過時的信息。與其把注意力放在觀眾可能想看的東西上，不如想想圖片是否會使某些數(shù)據(jù)比僅僅通過文本更具教育性。

數(shù)據(jù)可視化的一個積極的方面是，它可以照亮在其他無圖像格式中不容易識別的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。因此，當人們以其他方式查看數(shù)據(jù)時，往往會突出顯示不明顯的趨勢和模式。

呈現(xiàn)可視化數(shù)據(jù)的方法

同樣，拍攝紀錄片的時候，電影制片人也有一個特定的目標，數(shù)據(jù)分析師通常也有目標。記住一個人能夠以多種格式呈現(xiàn)視覺數(shù)據(jù)是至關(guān)重要的。而如果準備向觀眾席展示圖表，可以用各種圖形表示。

在樂觀的情況下，這種方法允許數(shù)據(jù)分析人員找出最有效的方法讓人們了解統(tǒng)計的故事的核心。但是，確保數(shù)據(jù)不會以導(dǎo)致錯誤信息可視化的方式呈現(xiàn)也是至關(guān)重要的。

導(dǎo)致錯誤信息可視化的常見因素有哪些？

當人們看到通過數(shù)據(jù)可視化解釋的信息時，他們必須記住要問自己，顯示的內(nèi)容是有意還是無意的，而只是顯示部分故事。根據(jù)新聞報道，個人可以通過查看事實和進一步研究更深入地了解其他相關(guān)的內(nèi)容是否被覆蓋。

除了不能說明整個故事的圖表之外，還有其他一些可能發(fā)生錯誤信息的方式。例如所使用的色彩的急劇變化，例如從深紫色迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊髁恋狞S色，可能會使人們錯誤地認為圖表顯示出實質(zhì)性的變化。

或者，數(shù)據(jù)分析人員可能會創(chuàng)建一個Y軸的條形圖，該圖不會從零基線開始。因為人們習慣于從零開始向上工作的那種圖表，他們很容易忘記檢查他們正在看的那個圖表。有些觀眾也可能坐在距離可視化數(shù)據(jù)的地方太遠而無法仔細檢查，特別是當它放映在大型禮堂的屏幕上時。

可視化的數(shù)據(jù)也可以如此迷人，以至于人們只會考慮其令人印象深刻的外觀。他們不會強迫自己看到過去所有令人眼花繚亂的動畫或顏色，想知道他們是否錯過了任何東西，或者制作可視化的人是否隱藏了一個特定的數(shù)據(jù)集，同時引起了別人的注意。

在查看圖形表示的數(shù)據(jù)時，大小和分段也會導(dǎo)致人們得出錯誤的結(jié)論。有時候，個人會創(chuàng)建帶有太多部分的餅圖，而也有不正確的比例的圖表。

具有這些錯誤的視覺數(shù)據(jù)的創(chuàng)造者可能不是故意撒謊。其問題可能來自能力不強或粗心。即使如此，錯誤信息可視化也可能導(dǎo)致重大問題，特別是當人們在做出業(yè)務(wù)決策時依賴有關(guān)數(shù)據(jù)。

把意識轉(zhuǎn)化為行動

現(xiàn)在人們已經(jīng)知道錯誤信息可視化如何以及為何會扭曲數(shù)據(jù)，因此可以反擊它，并確保它不會損害發(fā)現(xiàn)。在向觀眾呈現(xiàn)可視化數(shù)據(jù)之前，問問自己觀眾是否可能不知不覺地從中提取無效信息。有沒有辦法讓這種情況變得不太可能？

此外，盡可能多地提供關(guān)于數(shù)據(jù)的場景。不要指望人們做更多的獨立研究，使他們對所提供的材料有更全面的了解。他們中的大多數(shù)可能只是看看他們看到的而不是質(zhì)疑，這就是為什么人們需要用相關(guān)的信息填補空白，以幫助他們準確地理解整個畫面的原因。

缺乏意識可以防止一些最常見和潛在的誤導(dǎo)性分析失誤。通過運用這些知識避免錯誤信息的可視化，可以幫助人們以有價值的方式使用和解讀數(shù)據(jù)。