整合行業(yè)資源 主動構(gòu)建生態(tài)體系

京東智能電教業(yè)務(wù)部總經(jīng)理劉奐麟表示，京東教育將加大力度整合上游供應(yīng)鏈、硬件廠商、軟件內(nèi)容廠商、教育機(jī)構(gòu)，搭建互為生態(tài)的教育體系，提出京東“教育硬件”概念，并與華為、聯(lián)想等硬件廠商確認(rèn)“教育平板”合作意向，現(xiàn)場舉行了簽約啟動儀式，通過京東大數(shù)據(jù)挖掘?qū)W生平板潛在用戶年齡、用戶群、激活教育平板行業(yè)市場活力。將教育+概念融入產(chǎn)品本身，讓使用者可以充分利用碎片化時間，使用京東教育硬件去學(xué)習(xí)。

除此之外，京東作為行業(yè)間的紐帶，針對用戶需求，為硬件廠商引入優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，為好內(nèi)容推薦硬件廠商，多方協(xié)作，最終為用戶做出滿意的教育產(chǎn)品。與此同時，他們還整合場景資源，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，京東線上，線下實(shí)體店均可購買學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

對于用戶來說，不僅可以在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家學(xué)習(xí)，還可以借助平板的便攜性，在多種場合隨時隨地利用碎片化的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。京東教育+是一個真正的用戶共享、資源共享、權(quán)益共享的教育賦能新模式。

截止到目前京東教育圍繞所鋪設(shè)的健全生態(tài)體系，合作伙伴通過平臺的力量，實(shí)現(xiàn)了全新變革，構(gòu)建了各業(yè)態(tài)互相依賴、共同繁榮的共生、互生和再生的健康良好關(guān)系，與整個產(chǎn)業(yè)鏈及消費(fèi)者共同創(chuàng)造和分享價值。京東教育打破常規(guī)，利用平臺優(yōu)勢整合多方資源，讓家長更容易選擇適合自己孩子的產(chǎn)品及教育服務(wù)，推動共享優(yōu)質(zhì)教育資源，讓廠商更高效觸達(dá)用戶，也為行業(yè)提供一個高品質(zhì)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，在教育行業(yè)內(nèi)獲得熱烈反響