觀點(diǎn)提示

合理有效地將大數(shù)據(jù)技術(shù)引入到黨的建設(shè)中，對(duì)于提高黨建的科學(xué)化水平將是十分有益的。

高校黨建是整個(gè)黨的建設(shè)重要組成部分。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。”如何切實(shí)做好高校黨建，搞好思想政治工作，促進(jìn)高等教育改革發(fā)展穩(wěn)定，全面提高人才培養(yǎng)能力，是高校黨務(wù)工作者的核心任務(wù)。

近年來(lái)，高校黨建工作進(jìn)一步加強(qiáng)，高校黨組織的活力得到激發(fā)，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)也有所提高。但仍有不少不到位、不得力、不適應(yīng)的問題存在，影響了黨建工作的效果。例如：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展而產(chǎn)生的紛繁復(fù)雜的海量信息，對(duì)高校師生特別是對(duì)青年大學(xué)生的思想影響較大；一些高校隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，黨務(wù)工作者隊(duì)伍規(guī)模卻沒有跟上，思想政治工作“供血不足”；學(xué)生加入黨組織的動(dòng)機(jī)多樣，難以準(zhǔn)確把握，影響學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)的穩(wěn)定性；黨建制度不夠完善，對(duì)于有效地監(jiān)督和激勵(lì)黨員保持先進(jìn)性的措施缺乏；一些教工黨組織功能弱化、作用虛化；一些學(xué)生黨組織活動(dòng)形式化、活動(dòng)內(nèi)容空洞浮泛。這些問題大多存在于基層黨組織建設(shè)中。作為高校黨建工作貫徹落實(shí)的“最后一公里”，基層黨組織建設(shè)的情況直接影響黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用的有效發(fā)揮，影響黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，影響黨組織與人民群眾的密切聯(lián)系，影響教育事業(yè)的發(fā)展。

信息時(shí)代的演變必將提升信息化在黨建工作中的應(yīng)用水平。黨的十八大將“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”作為統(tǒng)領(lǐng)黨建工作的核心目標(biāo)，如果能夠合理有效地將大數(shù)據(jù)技術(shù)引入到黨的建設(shè)中，運(yùn)用好這些數(shù)據(jù)，對(duì)于提高黨建的科學(xué)化水平將是十分有益的。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，如何利用大數(shù)據(jù)解決黨建工作中存在的問題，可以從這樣幾方面進(jìn)行探索。

黨員行為數(shù)據(jù)化。大數(shù)據(jù)的樣本數(shù)目越龐大，大數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的價(jià)值就越高。黨建工作中，黨員個(gè)體的數(shù)據(jù)就是黨建大數(shù)據(jù)中的樣本基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)的工作方式中，我們收集的信息通常只限于黨員個(gè)人的自然情況，這些靜態(tài)信息只是“標(biāo)簽”，無(wú)法從中全面準(zhǔn)確地反映黨員的內(nèi)在。想要了解真實(shí)的情況，就要看黨員的實(shí)際工作和日常行為。黨員行為一旦實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化，就可以為黨組織追蹤把握各個(gè)黨員的思想動(dòng)態(tài)和行為狀態(tài)，為黨的人才培養(yǎng)、思想建設(shè)和組織建設(shè)提供有力的參考依據(jù)。而高校在這方面有著先天優(yōu)勢(shì)，憑借強(qiáng)大的科研實(shí)力，可以將黨員行為數(shù)據(jù)模型的建立和數(shù)據(jù)的獲取作為專項(xiàng)課題進(jìn)行破解，并在投入黨建工作實(shí)踐中不斷優(yōu)化，獲得令人滿意的效果。

黨務(wù)工作互聯(lián)化。有了基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)，還需要將數(shù)據(jù)進(jìn)行互聯(lián)，將現(xiàn)有的各個(gè)黨員、各層組織、各類黨建業(yè)務(wù)系統(tǒng)和信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)終端等進(jìn)行數(shù)據(jù)的貫通與整合，形成具有類似社交網(wǎng)絡(luò)功能的數(shù)據(jù)平臺(tái)。高?？梢越ㄔO(shè)黨建數(shù)據(jù)共享云平臺(tái)，并依托“黨建云”拓展黨建工作的陣地，推進(jìn)黨務(wù)工作的互聯(lián)化和數(shù)據(jù)的全面化，促進(jìn)基層黨組織建設(shè)水平的提升。實(shí)現(xiàn)黨員行為、基層黨組織的數(shù)據(jù)化，可以讓每個(gè)黨員、基層黨支部，隨時(shí)對(duì)過(guò)往表現(xiàn)或黨建工作開展情況進(jìn)行自查，時(shí)刻提醒自己黨員的身份和應(yīng)盡的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作的互聯(lián)化，可以幫助每個(gè)黨員、基層黨組織了解自己身邊的榜樣，看到自己的差距，在時(shí)時(shí)刻刻“回頭看”的過(guò)程中，在“比學(xué)趕幫超”的氛圍中成長(zhǎng)進(jìn)步，讓黨建工作煥發(fā)更多“自下而上”的活力。

黨建隊(duì)伍專業(yè)化。雖然高校通常具備較強(qiáng)的科研能力，但能否得心應(yīng)手地運(yùn)用大數(shù)據(jù)來(lái)改進(jìn)并推動(dòng)黨建工作，關(guān)鍵還要看黨建大數(shù)據(jù)工作隊(duì)伍的專業(yè)水平。因此，為了把黨建大數(shù)據(jù)應(yīng)用落到實(shí)處，必須建立一支既懂業(yè)務(wù)、又懂技術(shù)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，還要通過(guò)廣納人才，為隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)提供強(qiáng)大的支撐?？梢詫⒋髷?shù)據(jù)人才納入黨建人才庫(kù)，同時(shí)吸納教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等方面的人才，與黨組織負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作人員、基層師生黨員等黨務(wù)工作隊(duì)伍相融合。技術(shù)人才負(fù)責(zé)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析、運(yùn)行維護(hù)和安全管理，社會(huì)科學(xué)人才和黨務(wù)工作人員負(fù)責(zé)需求分析、功能設(shè)置、內(nèi)容維護(hù)及應(yīng)用效果和問題反饋等，在融合之中分工合理、配合有力，磨煉出高超的黨建大數(shù)據(jù)工作水平。

樹立大數(shù)據(jù)理念、運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，將進(jìn)一步推動(dòng)高校黨建工作，解決基層黨建中的問題，促使高?；鶎狱h組織真正成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員群眾前進(jìn)的政治核心，成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

　（作者溫濤 系大連東軟信息學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)）