習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“積極推進(jìn)政治工作思維理念、運(yùn)行模式、指導(dǎo)方式、方法手段創(chuàng)新，提高政治工作信息化、法制化、科學(xué)化水平。”“大數(shù)據(jù)”作為新型信息技術(shù)，已經(jīng)成為信息時(shí)代發(fā)展的主題。隨著軍隊(duì)信息化建設(shè)的不斷深入，數(shù)據(jù)信息增長(zhǎng)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)變化，這些豐富的數(shù)據(jù)資源為思想政治教育者提供了豐富的條件，我們必須樹(shù)立大數(shù)據(jù)思維，借助數(shù)據(jù)開(kāi)展思想政治教育。

加強(qiáng)數(shù)據(jù)采集，讓數(shù)據(jù)成為掌握思想動(dòng)態(tài)的好幫手。如今各種海量數(shù)據(jù)信息充斥著我們生活的空間，我們必須注重?cái)?shù)據(jù)采集。強(qiáng)化借鑒運(yùn)用“數(shù)據(jù)”理念，及時(shí)掌握各種影響制約教育成效的動(dòng)態(tài)，有的放矢，對(duì)癥下藥，利用好網(wǎng)上答題、在線教育系統(tǒng)，運(yùn)用思想調(diào)查、心理咨詢、法律服務(wù)、自主學(xué)習(xí)等應(yīng)用平臺(tái)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的分析處理，掌握官兵思想動(dòng)態(tài)，使數(shù)據(jù)真正成為開(kāi)展思想政治教育的“源頭活水”。善于借助網(wǎng)絡(luò)教育強(qiáng)大的在線互動(dòng)和數(shù)據(jù)分析功能，通過(guò)官兵的留言、短信、語(yǔ)音、社交調(diào)查等數(shù)據(jù)信息，掌握官兵對(duì)教育內(nèi)容的需求，保證教育的針對(duì)性和時(shí)效性。同時(shí)通過(guò)軍網(wǎng)QQ、論壇、博客等社交信息，預(yù)測(cè)和分析官兵的個(gè)性愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣等內(nèi)容，為有針對(duì)性地搞好教育提供幫助。

深化數(shù)據(jù)研判，讓數(shù)據(jù)成為構(gòu)建教育格局的新引擎。思想政治教育既要重視軍營(yíng)課堂這個(gè)主陣地，又要拓寬視野，更新理念，把部隊(duì)教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把虛擬空間與現(xiàn)實(shí)生活對(duì)接起來(lái)，營(yíng)造處處是課堂、時(shí)時(shí)受教育的氛圍。不斷推進(jìn)思想政治教育資源信息化、共享化，全面加強(qiáng)數(shù)據(jù)資源建設(shè)，努力為官兵打造喜聞樂(lè)見(jiàn)的數(shù)據(jù)教育平臺(tái)，建立專門(mén)的思想政治教育網(wǎng)站以及思想政治教育專家資源庫(kù)等，實(shí)現(xiàn)教育資源信息共享。借助社會(huì)大環(huán)境，發(fā)揮社會(huì)、家庭、親朋好友對(duì)官兵的影響力，運(yùn)用家長(zhǎng)的殷切期盼、親朋好友的大力支持、社會(huì)鮮活的事例等，不斷激勵(lì)官兵在軍營(yíng)建功立業(yè)。

抓好數(shù)據(jù)運(yùn)用，讓數(shù)據(jù)成為評(píng)價(jià)教育效果的檢查儀。不斷總結(jié)才能不斷提高，及時(shí)檢查教育效果，才能不斷提高教育質(zhì)量。對(duì)教育成效進(jìn)行精確檢驗(yàn)和科學(xué)評(píng)估，既是確保教育質(zhì)量的重要舉措，也是衡量教育工作實(shí)績(jī)的價(jià)值尺度。將“大數(shù)據(jù)”應(yīng)用到教育效果評(píng)價(jià)，就是要努力做到：定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。教育者要根據(jù)實(shí)際需要，有針對(duì)性地開(kāi)展經(jīng)常性的專題調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的定量分析和定性研究，以便為上級(jí)部門(mén)更好地了解官兵的思想行為變化提供可靠的決策依據(jù)。動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合。如部隊(duì)在營(yíng)區(qū)和外訓(xùn)地，訓(xùn)練任務(wù)不同、所處環(huán)境不同、工作內(nèi)容不同，決定了開(kāi)展思想政治工作要有不同的工作方法和考評(píng)機(jī)制，只有將動(dòng)態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合，才能全面準(zhǔn)確地反映部隊(duì)思想政治教育開(kāi)展和官兵現(xiàn)實(shí)思想情況，對(duì)思想政治教育做出合理評(píng)價(jià)。單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。堅(jiān)持把部隊(duì)全面建設(shè)水平作為衡量教育質(zhì)效的主要依據(jù)，善于通過(guò)中心任務(wù)完成情況、官兵日常作風(fēng)養(yǎng)成、部隊(duì)整體精神面貌等實(shí)打?qū)嵉臄?shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)教育質(zhì)效、反思工作得失，使教育首尾實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。

（作者單位：68206部隊(duì)）