作為民族振興和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，教育是推動整個文明社會形成與演進(jìn)的重要途徑。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法跟上時下社會高速發(fā)展的腳步，如何改變傳統(tǒng)教育的規(guī)?；?、填鴨式、流程化的人才培養(yǎng)方式，成了未來教育發(fā)展的探索方向。

大數(shù)據(jù)時代來臨，物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的快速發(fā)展，“智慧教育”成為可能。基于對個人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的分析，量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，借助網(wǎng)絡(luò)，一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的“現(xiàn)代私塾”學(xué)習(xí)方式，真正實(shí)現(xiàn)從規(guī)?；逃D(zhuǎn)向個性化教育，將“不讓一個孩子掉隊(duì)”的理想將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

一個學(xué)區(qū)的15所小學(xué)同時聽一堂語文課，這話聽起來有些匪夷所思，但通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)時在線聽課系統(tǒng)，貴陽市云巖區(qū)三馬學(xué)區(qū)實(shí)現(xiàn)了這一過程。通過互聯(lián)網(wǎng)云平臺，三馬學(xué)區(qū)名師和骨干老師的優(yōu)質(zhì)課已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生的全覆蓋。不僅如此，在中心小學(xué)——三橋小學(xué)的每間教室內(nèi)都布設(shè)了交互式液晶大屏電腦，通過多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，寓教于樂，形象生動，深受學(xué)生們的喜愛。

云巖區(qū)三馬學(xué)區(qū)的例子只是大數(shù)據(jù)運(yùn)用在教育領(lǐng)域的一個縮影。智慧教育將通過多種先進(jìn)信息化手段，整合學(xué)校的各類應(yīng)用系統(tǒng)，不光為學(xué)生提供了快捷、智慧化的教學(xué)，還改變了以往教師一支粉筆一本教案的授課方式，使教與學(xué)的活動變得更加豐富多彩。

智慧教育只是貴陽市依托大數(shù)據(jù)、打造智慧貴陽的拼圖之一，憑借大數(shù)據(jù)貴陽市勾勒出智慧城市藍(lán)圖。一座乘大數(shù)據(jù)東風(fēng)的“智慧城市”正在崛起，假以時日，一套更加溫馨、更具效率、更有個性的民生服務(wù)體系將會躍然面前。