昨天，被譽為“大數(shù)據(jù)時代的預(yù)言家”、《大數(shù)據(jù)時代》作者舍恩伯格在華東師范大學(xué)開講，分享他潛心研究大數(shù)據(jù)與教育未來的最新思考。在舍恩伯格看來，通過大數(shù)據(jù)的支持，未來的教育將實現(xiàn)“私人定制”，同一專業(yè)的學(xué)生可以定制適合自己潛能的個性化課程單和教材。今后，學(xué)生在家就可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，把問題和思考帶到課堂上和師生討論。

舍恩伯格表示，在正規(guī)教育中，從幼兒園到大學(xué)，學(xué)生從家庭作業(yè)、課堂參與、論文和測驗中獲得成績。在一個人的求學(xué)生涯中，會積累數(shù)以百計的此類數(shù)據(jù)點，他將其稱為“小數(shù)據(jù)”，這些數(shù)據(jù)代表的是學(xué)生在教師眼中的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。然而，在他看來，這樣的記錄并不能很好反饋一個人的學(xué)習(xí)過程。而大數(shù)據(jù)就能輕松完成這一記錄。

他設(shè)想，在大數(shù)據(jù)的推動下，未來的教育可以實現(xiàn)“私人定制”。目前在美國紐約，就出現(xiàn)了一個專門為數(shù)學(xué)系學(xué)生設(shè)計的項目，課堂里每一個學(xué)生都有一張個性化課程單，根據(jù)他們的需求和潛能來設(shè)計。“也許有一二百種關(guān)于學(xué)數(shù)學(xué)的書，那么哪一本書是最適合你的？通常老師會選他最喜歡的書來教你，但是這本書并不一定適合你。”舍恩伯格表示，今后，大數(shù)據(jù)就可以為學(xué)生匹配最適合的教材。