“大數(shù)據(jù)是數(shù)字化生存時代的新型戰(zhàn)略資源，對國家和社會發(fā)展作用巨大。我國應(yīng)大力推動大數(shù)據(jù)研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并以此帶動決策機制及社會經(jīng)濟各項事業(yè)的發(fā)展與變革。”在日前舉行的“西安交通大學(xué)環(huán)保大數(shù)據(jù)研究中心”揭牌儀式上，中國工程院院士汪應(yīng)洛如是說。

汪應(yīng)洛表示，當(dāng)前全球正處于一個數(shù)據(jù)量暴增的時代。從長遠(yuǎn)來看，大數(shù)據(jù)的發(fā)展不僅是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也會帶動決策機制的變革，促使從經(jīng)驗決策、量化決策向大數(shù)據(jù)決策轉(zhuǎn)變。“應(yīng)當(dāng)說，社會上的每個單位都有大量數(shù)據(jù)，但并不是每個單位都有能力把這些數(shù)據(jù)用好，因此催生了大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)。”

在汪應(yīng)洛看來，大數(shù)據(jù)是數(shù)字化生存時代的新型戰(zhàn)略資源，正在改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活方式，對國家和社會發(fā)展作用巨大。近年來，大數(shù)據(jù)引起各國科技界、產(chǎn)業(yè)界和政府部門的高度關(guān)注。

例如，美國于2012年啟動“大數(shù)據(jù)研發(fā)計劃”，美國國家科學(xué)基金會、能源部、國防部等6個聯(lián)邦部門和機構(gòu)共同提高收集、儲存、保留、管理、分析和共享海量數(shù)據(jù)所需的核心技術(shù)，擴大大數(shù)據(jù)技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用所需人才的供給。目前，美國已形成龐大的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，在企業(yè)發(fā)展、國防建設(shè)等方面發(fā)揮了巨大作用。

我國大數(shù)據(jù)研究起步稍晚，但已引起國家高度重視。國家發(fā)展改革委、工信部等部門正在共同研究如何發(fā)展大數(shù)據(jù)核心技術(shù)，以充分利用數(shù)據(jù)這一戰(zhàn)略資源。“我國經(jīng)濟規(guī)模如此之大，一旦有了大數(shù)據(jù)分析工具，會使經(jīng)濟有更快、更大規(guī)模的發(fā)展。因此，中國應(yīng)大力推動大數(shù)據(jù)研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。”汪應(yīng)洛強調(diào)。

對于高校在大數(shù)據(jù)研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中如何更好地發(fā)揮作用，汪應(yīng)洛有著自己的見解。他認(rèn)為，高校開展大數(shù)據(jù)研究，一定要緊密結(jié)合國家改革發(fā)展的需要。例如，老年病、慢性病等疾病都需要通過大規(guī)模的數(shù)據(jù)分析找出規(guī)律，從而對其開展診斷和治療，并以此推動我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革和發(fā)展。“從這個意義上說，大數(shù)據(jù)研究不只是科學(xué)研究，更是一項面向我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要事業(yè)。”

為此，汪應(yīng)洛建議，大數(shù)據(jù)研究一定要發(fā)揮多學(xué)科交叉與融合的優(yōu)勢。例如，管理、數(shù)學(xué)、信息等學(xué)科的研究重點有所不同，有的研究如何挖掘和采集數(shù)據(jù)，有的研究數(shù)據(jù)管理與分析，它們既有分工，更有合作。要想運用大數(shù)據(jù)作出科學(xué)決策，就需要不同學(xué)科之間的交叉融合。

他還表示，要加強與國際知名學(xué)術(shù)組織、高校、研究機構(gòu)的合作與交流，密切關(guān)注和跟進大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的研究熱點，推進與該領(lǐng)域國內(nèi)外知名專家學(xué)者的交流與探討，提升我國大數(shù)據(jù)研究的水平和影響力。在大數(shù)據(jù)研究領(lǐng)域，如何實現(xiàn)從“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變，這其中還有大量工作要做。

目前，我國還沒有大數(shù)據(jù)相關(guān)學(xué)科目錄培養(yǎng)專門人才，只能借用現(xiàn)有相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)方向的人才。為此，汪應(yīng)洛強調(diào)，大數(shù)據(jù)研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要解決的關(guān)鍵問題是人才，這是當(dāng)務(wù)之急。“我國需要盡快建立一套完整的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)專業(yè)體系、課程體系和教材體系。”